Die aktuellen Online-Seminare zum Schulstart – Jetzt anmelden!

Das neue Niko Lesebuch für Klasse 2 ist da! Mit aktueller Kinderliteratur, Gedichten, Sachtexten und Lesetrainings werden die Kinder dinostarke Lesesuperheldinnen und Lesesuperhelden. Niko nimmt jedes Kind mit auf die wunderbare Lesereise: Dreifach differenzierte Lesetexte oder längere Texte zum selbst Lesen, unterstützt durch ein gezieltes Lesetraining? Vorlesen und Vorlesegespräche oder weiterführende Aufgaben? Gedichte oder Sachtexte aus WAS-IST-WAS? Mit Niko und Hugo bleibt Lesen immer spannend und vielfältig.

Neben der strukturellen und inhaltlichen Vorstellung des neuen Niko Lesebuchs, gibt die Referentin Anregungen zur praktischen Umsetzung von konkreten Leseübungen und der Einführung von Lesestrategien im Unterricht in der 2. Klasse. Abschließend wird ein Ausblick auf die differenzierten Niko Lesebücher in Klasse 3 und 4 gegeben.

Termin: 24.09.2026 von 16:00 bis 17:00 Uhr

Referent:innen: Frau Carolin Gerdom-Meiering (Lehrerin, Autorin)

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Nehmt gern an einer oder an beiden Präsentationen teil – eine einmalige Anmeldung genügt.

17:00 – 17:30 Uhr: Gruppenverwaltung & zentraler Zugang zu digitalen Produkten

Wir zeigen euch, welche Neuerungen im Klett Arbeitsplatz auf euch warten. Erfahrt, wie ihr eure Lerngruppen einfach organisiert und Passwörter schnell vergebt. Wir präsentieren live, wie ihr Lizenzen für eBooks oder Digitale Unterrichtsassistenten flexibel an euch selbst, Lernende oder euer Kollegium verteilt, unterjährig entzieht und neu vergebt. Wir führen euch Schritt für Schritt durch das Anlegen von Gruppen, die Lizenzverwaltung und den schnellen Zugriff auf Eure digitalen Produkte.

Schwerpunkte:

• Lizenzen für Klassen oder die ganze Schule flexibel zuweisen und verwalten
• Gruppen und Konten unkompliziert und zeitsparend organisieren
• Digitale Produkte zentral auf arbeitsplatz.klett.de nutzen

17:30 – 18:00 Uhr: Lernstände erfassen mit „Testen und Fördern“ – passend zu Eurem Lehrwerk

Im zweiten Teil lernt ihr das kostenlose Testen und Fördern kennen, mit dem ihr den Lernstand eurer Klasse digital erfasst und direkt passende, individuelle Fördermaterialien erhaltet. Das Seminar zeigt, wie Tests gezielt auswählt, Ergebnisse automatisch auswertet und individuelle Fördermaterialien erhalten werden.

Schwerpunkte:

• Passende, lehrwerksbasierte Tests zur Lernstanderhebung auswählen
• Automatische Auswertung auf Klassen- und Einzelebene erhalten
• Überblick über die Leistungen nach Kompetenzbereichen behalten
• Individuelle Fördermaterialien direkt herunterladen und einsetzen

Termin: 24.09.2026 von 17:00 bis 18:00 Uhr

Referent:innen: Herr Tom Schulz, Frau Marja Bentlin

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Mit Colour Land starten Kinder sicher und motiviert in die englische Sprache. Das Lehrwerk bietet ein klares Konzept, kindgerechte Zugänge zur Sprache und lebensweltnahe Texte und Stories – alles für einen erfolgreichen modernen Englischunterricht.

Ihr erhaltet einen kompakten Überblick und Einblick in die Neubearbeitung des Lehrwerks Colour Land ab Klasse 3 – Ausgabe ab 2026.

Diese Online-Präsentation findet über das Videokonferenzsystem Big Blue Button (BBB) statt. Einen Zugangslink zum Seminarraum erhaltet ihr automatisch mit der Anmeldebestätigung.

Termin: 24.9.2026 | 16.00 – 16.45 Uhr

Referent:innen: Frau Anne Haupt (Außendienstmitarbeiterin, Ernst Klett Verlag) und Herr Mario Friedel (Außendienstmitarbeiter, Ernst Klett Verlag)

Die Teilnahme ist kostenfrei.

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Wie können Schulen mit extremistischen Positionen und gezielten Provokationen umgehen? Wie lässt sich Demokratie so vermitteln, dass Schülerinnen und Schüler sie nicht nur verstehen, sondern auch erleben und mitgestalten? Und was hilft Lehrkräften, wenn gesellschaftliche Konflikte unmittelbar im Klassenzimmer ankommen?

Diesen Fragen widmet sich das Klett Demokratie Symposium am 26.9.2026. Ein Vormittag mit wissenschaftlichen und historischen Perspektiven, konkreten Impulsen für Schule und Unterricht und einer abschließenden Diskussion mit der Praxis.

Vortrag: Umgang mit Extremismus an der Schule – was müssen Lehrkräfte wissen?

Dr. Nils Franke, Historiker und Autor, ordnet aktuelle Entwicklungen ein und zeigt, was Lehrkräfte über den Umgang mit Extremismus wissen sollten. Der Vortrag soll Sicherheit für das eigene Handeln geben, Möglichkeiten im Umgang mit Provokationen aufzeigen und der Frage nachgehen, wie Schulen sich wirksam gegen extremistische Vereinnahmung schützen können.

Vortrag: Positiv und motivierend – wie kann Demokratie-Didaktik gelingen?

Nathalie Bock, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie der TU Dresden, stellt Zugänge und Methoden vor, die Beteiligung, Aushandlung und eigenes Handeln ermöglichen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Demokratie im Schulalltag erfahrbar werden kann und welche Stolpersteine einer echten Beteiligung im Weg stehen können.

Anschließende Diskussion

Zum Abschluss treffen die Impulse des Vormittags auf die Unterrichts- und Schulpraxis. Gemeinsam mit Markus Litwa, Schulsozialarbeiter am Evangelischen Schulzentrum Muldental und Dr. Alexander Pleschka, Lehrer und Mitglied bei Teachers for Future diskutiert Armin Häberle,  Programmbereichsleiter Gesellschaftswissenschaften beim Ernst Klett Verlag, über die Fragen: Wo begegnen Lehrkräften demokratiefeindliche Positionen im Alltag? Welche Reaktionen funktionieren und welche eher nicht? Und wie können Schulen und Kollegien resilienter gegenüber Provokationen, Polarisierung und Frustration werden?

Vor allem aber soll es darum gehen, was Lehrkräfte aus dem Vormittag konkret für ihre eigene Arbeit mitnehmen können.

Termin: 26.9.2026 | 9.30 – 12.30 Uhr

Die Teilnahme ist kostenfrei.

Jetzt zum Online-Symposium Demokratiebildung anmelden.

Jetzt erschienen: Der kostenfreie eCourse Demokratie aktiv. Ein digitaler Lernkurs für die Klassen 7-10 aller Schulformen. Das Materialpaket unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, demokratische Prozesse zu verstehen und Möglichkeiten der politischen und gesellschaftlichen Beteiligung kennenzulernen.

Unterricht, der wirkt – und dabei schnell und einfach vorzubereiten ist? Das geht. Mit Bücherwurm, dem Lehrwerk für den Deutsch- und Sachunterricht. Holt euch mit dem Bücherwurm einen besten Freund direkt ins Klassenzimmer.

In unserer Präsentation erhaltet ihr einen kompakten Überblick über das Lehrwerk. Wir stellen die Neuauflage des Bücherwurms vor und zeigen die neuen Materialien, mit denen ihr euren Unterricht noch einfacher und wirksamer gestalten könnt.

Diese Online-Präsentation findet über das Videokonferenzsystem Big Blue Button (BBB) statt. Einen Zugangslink zum Seminarraum erhaltet ihr automatisch mit der Anmeldebestätigung.

Termin: 06.10.2026 von 16:00 bis 16:45 Uhr

Referent:innen: Frau Anne Haupt (Außendienstmitarbeiterin, Ernst Klett Verlag) und Herr Mario Friedel (Außendienstmitarbeiter, Ernst Klett Verlag)

Jetzt zum Online-Seminar „Bücherwurm. Bester Freund. Bester Unterricht. Eine Online-Präsentation“ anmelden

Mit dem Zahlenbuch in Klasse 1 starten (Teil 2)

Anders als in den meisten anderen Mathematiklehrwerken, wird die Addition im Zahlenbuch im Zahlenraum bis 20 eingeführt. Zudem werden die Kinder von Beginn an ermuntert, unterschiedliche Rechenstrategien zu nutzen. Dies kann eine Lehrkraft, die erstmalig mit dem Zahlenbuch unterrichtet, durchaus verunsichern. In diesem Online-Seminar wird daher ganz konkret gezeigt, wie ihr das Zahlenbuch im Zusammenhang mit den folgenden Themen im Unterricht einsetzen könnt:

• Einführung und Behandlung der Addition
• Einführung und Behandlung der Subtraktion
• Anbahnung eines flexiblen Rechnens

Wie schon im ersten Teil des „Einsteigerseminars“ zum Unterrichten mit dem Zahlenbuch in Klasse 1, wird es auch in diesem Seminar zahlreiche Beispiele und Erfahrungsberichte aus der Praxis geben. Und auch hier wird die Möglichkeit bestehen, der Referentin während des Seminars mittels Chat jederzeit Fragen zu stellen.

Den 1. Teil des „Einsteigerseminars“ zum Unterrichten mit dem Zahlenbuch findet ihr hier: Starten mit dem Zahlenbuch: Zählen, Mengen erfassen, Mengen zerlegen, Zwanzigerfeld

Termin: 07.10.2026 von 16:00 bis 17:15 Uhr

Referentin: Frau Maike Willms

Jetzt zum Online-Seminar „Starten mit dem Zahlenbuch – Einführung der Addition und Subtraktion, Anbahnung eines flexiblen Rechnens, Teil 2 (Oktober)“ anmelden

Unabhängige und faktenbasierte Informationen sind in einer Demokratie die Grundlage bewusster Wahlentscheidungen der Bürger und Bürgerinnen. Doch nur wenn Medien ungehindert und unzensiert über Parteien und mögliche Missstände berichten dürfen, können sie diese essentielle Aufgabe erfüllen. Im Online-Seminar wird ein Beispiel für eine Unterrichtseinheit zur Sensibilisierung von Lernenden mit Einblicken in die journalistische Praxis gegeben.

Termin: 07.10.2026 von 16:00 bis 17:00 Uhr

Referentin: Frau Eva Heidenfelder (freie Journalistin)

Jetzt zum Online-Seminar „Journalismus macht Schule: Freie und faire Wahlen dank Pressefreiheit“ anmelden

Playway ab Klasse 3 – Ausgabe ab 2026

In diesem Online Seminar wird euch die neue interaktive Digitale Toolbox – passend zur neuen Auflage von Playway ab Klasse 3 – vorgestellt.

Ihr lernt praxisnah die vielfältigen Unterrichtsmaterialien kennen (von den bekannten Picture & Word Cards bis hin zu dem Quizzydoo Quiz) und erfahrt, wie ihr noch mehr Abwechslung in den Unterricht bringen könnt.

Auch die Unterrichtsvorbereitung kann mit Hilfe der Digitalen Toolbox erleichtert werden.

Termin: 08.10.2026 von 16:00 bis 17:00 Uhr

Referent: Herr Tony Tran

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Lehrerin und Bildungsinfluencerin Vanessa van Zoest (@miss_thiel) zeigt praxisnah, wie Sachtexte gezielt zur Leseförderung im Grundschulunterricht eingesetzt werden können. Denn nicht alle Kinder finden gleichermaßen Zugang zu Erzählgeschichten – interessante Sachtexte können zusätzliche Zugänge zum Lesen eröffnen und so noch mehr Kinder für das Lesen begeistern.

Die kurzen, kindgerechten Lesehäppchen der WAS IST WAS – Reihe „Erstes Lesen (easy)“ eignen sich besonders gut für die Lesezeiten im Grundschulalltag. Im Rahmen der Kooperation von Klett und WAS IST WAS sind neue Unterstützungsangebote entstanden, die sich unkompliziert in den Unterricht integrieren lassen.

Anhand konkreter Beispiele stellt die Referentin die Materialien vor und zeigt, wie sie zur Leseförderung und Lesemotivation eingesetzt werden können. Für alle, die die Reihe „WAS IST WAS Erstes Lesen (easy)“ sowie die dazugehörigen Kopiervorlagen und Unterrichtshinweise noch nicht kennen, ist diese Online-Fortbildung genau das Richtige.

Termin: 13.10.2026 von 16:00 bis 17:00 Uhr

Referentin:  Frau Vanessa van Zoest (Lehrerin und Influencerin)

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Referendariat: Die geheimen Kriterien der Fachleiter und wie ihr mit Struktur, Präsenz und Gelassenheit punktet.

Der nächste Unterrichtsbesuch steht an und der Puls steigt? Keine Sorge, das ist völlig normal. Eine der größten Sorgen im UB ist meistens: Was passiert, wenn die Klasse unruhig wird oder eine Störung den mühsam geplanten Ablauf durcheinanderbringt? Aus der Prüferperspektive geht es allerdings um viel mehr als nur um eine „stille Klasse“. Gefragt ist eine klare, professionelle Führung, die Lernprozesse aktiv steuert und flexibel auf Unvorhergesehenes reagiert. In diesem exklusiven Online-Seminar wechseln wir die Perspektive und setzen die Prüferbrille auf. Ihr erfahrt aus erster Hand, worauf Fachleitungen wirklich achten und wie ihr mit einfachen, wirksamen Kniffen eure Präsenz im Raum stärkt.

Das erwartet euch im Seminar

• Die Prüfenden verstehen: Erfahrt exakt, welche Kriterien beim Classroom Management in der Bewertung den Ausschlag geben.
• Souveräne Präsenz zeigen: Lernt, wie ihr durch Körpersprache, Stimme und klare Erwartungen von der ersten Sekunde an den Raum einnehmt.
• Routinen wirksam nutzen: So etabliert ihr einfache Regeln und Übergänge, die eurer Klasse Halt geben und Zeitverluste minimieren.
• Störungen gelassen meistern: Erhaltet praxiserprobte Strategien, um flexibel, ruhig und professionell auf Ablenkungen zu reagieren.
• Typische UB-Fallen umgehen: Wir decken die häufigsten Stolpersteine auf, damit ihr sie in eurer Lehrprobe sicher vermeiden könnt.

Euer konkreter Nutzen: Nach diesem kompakten Seminar geht ihr mit einem prall gefüllten Werkzeugkoffer und einer großen Portion Extra-Sicherheit in euren nächsten Unterrichtsbesuch. Ihr wisst genau, wie ihr eure Klasse fokussiert, behaltet auch in stressigen Momenten die Fäden in der Hand und überzeugt eure Prüfenden durch ein rundum professionelles Auftreten.

Termin: 16.10.2026 von 16:00 bis 17:00 Uhr

Referentin: Frau Daniela Krämer-Curtis (Coach für Lehrkräfte & Referendare, Unternehmerin im Bildungsbereich)

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Mit MiniMax wird Mathe schnell zum Lieblingsfach!

In dieser Präsentation lernt ihr die neue Generation des Mathematik-Lehrwerks für einen individuellen Mathematikunterricht kennen. Die bewährte Flexibilität und zeitgemäße Neuerungen garantieren ein abwechslungsreiches, animierendes Lernerlebnis. Dabei berücksichtigt MiniMax die Vielfalt im Klassenzimmer mit einem erweiterten Differenzierungsangebot noch gezielter und bietet gelungene Zugänge für alle Kinder. Denn nichts motiviert mehr als das Gefühl: Ich kann das!
Jetzt mit neuen Heften zum Fordern, zum Fördern und zum inklusiven Fördern.

Termin: 27.10.2026 von 16:00 bis 17:15 Uhr

Referentin: Frau Anne Haupt (Außendienstmitarbeiterin, Ernst Klett Verlag) und Herr Mario Friedel (Außendienstmitarbeiter, Ernst Klett Verlag)

Jetzt zum Online-Seminar „MiniMax. Mathe mit Herz und Pfote. Eine Online-Präsentation“ anmelden

Mit dem Zahlenbuch in Klasse 1 starten (Teil 2)

Anders als in den meisten anderen Mathematiklehrwerken, wird die Addition im Zahlenbuch im Zahlenraum bis 20 eingeführt. Zudem werden die Kinder von Beginn an ermuntert, unterschiedliche Rechenstrategien zu nutzen. Dies kann eine Lehrkraft, die erstmalig mit dem Zahlenbuch unterrichtet, durchaus verunsichern. In diesem Online-Seminar wird daher ganz konkret gezeigt, wie ihr das Zahlenbuch im Zusammenhang mit den folgenden Themen im Unterricht einsetzen könnt:

• Einführung und Behandlung der Addition
• Einführung und Behandlung der Subtraktion
• Anbahnung eines flexiblen Rechnens

Wie schon im ersten Teil des „Einsteigerseminars“ zum Unterrichten mit dem Zahlenbuch in Klasse 1, wird es auch in diesem Seminar zahlreiche Beispiele und Erfahrungsberichte aus der Praxis geben. Und auch hier wird die Möglichkeit bestehen, der Referentin während des Seminars mittels Chat jederzeit Fragen zu stellen.

Den 1. Teil des „Einsteigerseminars“ zum Unterrichten mit dem Zahlenbuch findet ihr hier: Starten mit dem Zahlenbuch: Zählen, Mengen erfassen, Mengen zerlegen, Zwanzigerfeld

Termin: 04.11.2026 von 16:00 bis 17:15 Uhr

Referentin: Frau Maike Willms

Jetzt zum Online-Seminar „Starten mit dem Zahlenbuch – Einführung der Addition und Subtraktion, Anbahnung eines flexiblen Rechnens, Teil 2 (November)“ anmelden

Die Leipziger Rechenprobe für die Klassen 1 – 4

Mit der Leipziger Rechenprobe (LRP)  erhebt ihr schnell und einfach die Basiskompetenzen eurerLernenden im Bereich Arithmetik (inkl. Sachrechnen). Ihr erhaltet eine detaillierte und wissenschaftlich abgesicherte Einordnung der Rechenfähigkeit eurer Schülerinnen und Schüler, die dann eine solide Grundlage für weiterführende, individuelle Lern- und Förderangebote ist.

In diesem Online-Seminar stellt euch die  Referentin den Test an konkreten Beispielen vor und teilt ihre Ideen zum Fördern.

Den individuellen Zugangslink zum Seminar erhaltet ihr zusammen mit der Anmeldebestätigung.

Termin: 09.11.2026 von 15:30 bis 16:30 Uhr

Referentin: Frau Verena Sauerborn

Jetzt zum Online-Seminar “ Klett Diagnostik: Rechenfähigkeiten einfach und sicher ermitteln“ anmelden

Sprachsensibel Mathematik unterrichten

Mathematik verstehen heißt auch, mathematische Sprache verstehen und nutzen zu können. In diesem Online-Seminar zeigt die Referentin, wie Sprachbildung im Mathematikunterricht mit der Neubearbeitung von MiniMax selbstverständlich gelingen kann. An konkreten Beispielen aus der Praxis erfahrt ihr, wie sprachsensibles Unterrichten mathematisches Denken unterstützt und allen Kindern dabei hilft, ihre mathematischen Ideen auszudrücken, zu erklären und zu begründen.

Den individuellen Zugangslink zum Online-Seminar erhaltet ihr automatisch nach der Anmeldung.

Termin: 12.11.2026 von 16:00 bis 17:00 Uhr

Referentin: Frau Sabine Dietrich

Jetzt zum Online-Seminar “ Mathe braucht Sprache! – Sprachbildung mit MiniMax“ anmelden

Das neue Matherad stellt sich vor!

Wenn euch Matherad bisher nur wenig oder gar nicht vertraut ist, dann lasst euch in diesem Online-Seminar für das neue Matherad begeistern. Ihr erlebt ein innovatives Konzept, das auf die individuellen Lernprozesse der Kinder eingeht und ein starkes Fundament für die mathematische Bildung legt. Das Matherad vereint das individuelle Lernen, transparente Lernwege und spielerische Elemente.

16:00 – 17:15 Uhr:
Gemeinsam im eigenen Tempo – Das Matherad-Konzept.
Das Matherad-Konzept ist aus der Schulpraxis heraus entstanden und wird im Unterrichtsprozess laufend überprüft und weiterentwickelt. In dieser Präsentation erhaltet ihr einen umfassenden Einblick in das Arbeitsbuch und alle begleitenden Materialien. Wir zeigen, wie die Werkbestandteile optimal aufeinander abgestimmt eingesetzt werden und eine gezielte Differenzierung ermöglichen.

Erfahrt außerdem…
… wie das Matherad die Motivation der Kinder fördert.
… wie klare Strukturen und Aufgabenformate selbstständiges Lernen unterstützen.
… welche zentralen Rechenstrategien vermittelt werden und wie diese nachhaltig aufgebaut werden.

Referentin: Alma Tamborini, Schulleiterin und Mitautorin Matherad.

Nach der Präsentation ist Zeit für Fragen und Anmerkungen in einem offenen Chat. Bitte meldet euch an. Den individuellen Zugangslink zum Online-Seminar erhaltet ihr mit der Anmeldebestätigung.

Termin: 19.11.2026 von 16:00 bis 17:30 Uhr

Referentin: Frau Alma Tamborini (Lehrerin und Autorin)

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