Kategorie: Fächerübergreifend

Der kleine Abenteurer Anoki tüftelt fleißig in seiner Kleinehefte-Werkstatt und unser Angebot für euch wächst und wächst. Wir wissen, dass man bei dieser Vielfalt auch schnell den Überblick verlieren kann. Damit euch das nicht passiert und wir euch bestmöglich unterstützen können, erhaltet ihr in diesem Beitrag eine übersichtliche Anoki-Bestellliste.

Individuelle Förderung wird im Schulalltag oft als ungerecht wahrgenommen – von Kindern, Eltern und manchmal auch von uns selbst. Doch ist Gleichbehandlung wirklich gerecht? Dieser Beitrag zeigt anhand eines einfachen Experiments und konkreter Praxisbeispiele, warum echte Gerechtigkeit im inklusiven Unterricht anders aussieht – und welche Rolle wir als Lehrkräfte dabei spielen.

Es ist mal wieder soweit. Hast du nicht gesehen, schon geht das Schuljahr zu Ende. Ganz plötzlich und vollkommen überraschend! 😉 Alle Jahre wieder eine Herausforderung, wenn einem die verbleibende Restschulzeit wie feiner Sand förmlich durch die Hände rieselt. Ganz besonders, wenn man ein 4. Schuljahr hat, mit dessen Finale auch die Grundschulzeit ein jähes Ende nimmt. Zugegeben: Mit fast 18 Jahren Unterrichtserfahrung im Gepäck, sieht man Vieles gelassener und man ist routinierter im Schuljahresende-Business. Ein Grund mehr, ein paar Tipps an euch weiterzugeben.

Was wäre Ostern ohne Hase, Huhn und Ei? Richtig: langweilig! Also haltet euch fest, denn mit diesem Bastelspaß kommt eure Klasse so richtig ins Flattern. Damit diese ulkigen Hühner eure Osterzeit versüßen können, zeigen wir euch Schritt für Schritt, wie ihr sie basteln könnt. Viel Spaß!

Heute ist Weltlinkshändertag! In diesem Artikel erfahrt ihr, warum wir das Thema Linkshändigkeit nicht auf die leichte Schulter nehmen sollten und wie wir Linkshänder:innen in der Schule gezielt unterstützen können. Ein laxer Umgang mit Linkshändigkeit kann für eure Schüler:innen nämlich fatale Folgen haben. Packt das Thema an und macht euch schlau! Dieser Artikel hilft euch dabei.

Demokratiebildung sollte so früh wie möglich auch im Unterricht der Grundschule eine Rolle spielen. In diesem Beitrag gibt Bernadette Girshausen euch einen Literaturtipp mit passenden Kopiervorlagen für die Klassenstufen 3 und 4: „Ich bin für mich!“ von Martin Baltscheit.

Die Vorweihnachtszeit eröffnet eine wunderbare Gelegenheit, den Unterricht festlich zu gestalten und die Vorfreude auf Weihnachten mit den Kindern zu teilen. In diesem Blogbeitrag findet ihr vielfältige Tipps, kreative Bastelideen und hilfreiche Materialien, um die Adventszeit in der Grundschule lebendig und lehrreich zu gestalten. Lasst euch inspirieren und bringt festlichen Glanz in euer Klassenzimmer!

Wind ist ein spannendes Naturphänomen. Kinder können Wind spüren, hören und sehen, wie er die Umwelt verändert. Dabei kann diese bewegte Luft in unterschiedlichen Formen auftreten. Eine leichte Sommerbrise kann wohltuend wirken. Bilder von zerstörerischen Windhosen sind faszinierend oder teils beängstigend. Zu diesen verschiedenen Windarten möchte ich euch eine Unterrichtsstunde zum Thema „Bewegte Luft“ vorstellen.

Der Übergang auf eine weiterführende Schule stellt für eure Schülerinnen und Schüler einen bedeutenden Schritt dar. Unsere Grundschul-Apps können diesen Prozess erleichtern, da Lerninhalte spielerisch geübt und vertieft werden können. Das Beste ist: alle Grundschul-Apps sind nun für die Schuljahre 1-4 verfügbar und werden somit zu einem umfassenden Begleiter für die gesamte Grundschulzeit.

Da Schule als Institution die Chance hat, alle Kinder und Jugendlichen zu erreichen und für Demokratie zu gewinnen, ist es in meinen Augen die Aufgabe der Schule, diese als eines der Kernthemen fächerübergreifend zu behandeln und zu vermitteln. Das gelingt am besten, wenn Demokratie gelebt und erlebt wird.