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Startseite/Schlagwort:Differenzierung

Sprachsensibel Unterrichten mit den Niko-Postern: Poster 1 „Miteinander lernen“

Liebe Nikofans, ein Schuljahr ist um, die ersten großen Ferien liegen hinter uns. Nun sind die „kleinen“ Erstklässler schon im zweiten Schuljahr. Einige Kinder haben in den Ferien ein wenig schreiben und lesen geübt, andere Kinder scheinen „fast alles vergessen“ zu haben. Also fangen wir erst einmal langsam an und erinnern uns [...]

Von | 2017-09-19T15:11:54+00:00 17. September 2017|Deutsch, Lehrwerke, Niko|0 Kommentare

Sprachsensibel unterrichten mit den Niko-Postern: Einführung und allgemeine Kopiervorlagen

Liebe Niko-Fans, als Autorin des Lehrwerkes Niko möchte ich die Gelegenheit nutzen, im neuen Grundschul-Blog über Niko zu berichten und mich mit euch auszutauschen. Und zum Start habe ich mir mit der Redakteurin Vivien Renz etwas ganz Besonderes ausgedacht: Über das Schuljahr 17/18 verteilt, findet ihr hier monatlich Unterrichtsideen und Kopiervorlagen zum [...]

Von | 2017-09-19T15:14:38+00:00 10. September 2017|Deutsch, Lehrwerke, Niko|0 Kommentare

Für besonderes Fördern – Fördermaterial zum neuen Zahlenbuch

Wie können Sie mit all Ihren Schülern gemeinsam arbeiten und gleichzeitig individualisiert und differenziert unterrichten? Mit dem neuen Zahlenbuch und den passend dazu entwickelten drei neuen Werkteilen für den inklusiven Unterricht. Im Folgenden zeigen wir, was sich hinter den neuen Werkteilen verbirgt. Das Zahlenbuch Förderheft – für den [...]

Von | 2017-09-18T13:41:15+00:00 17. März 2017|Mathematik, Unterrichten|0 Kommentare

Stationenlauf passend zu Karneval und Fasching: Formen und Muster

Lernen an Stationen: Formen und Muster (Klasse 1), Teil 1 Liebe Zahlenbuch-Fans, allmählich rückt die Karnevalszeit näher! Passend dazu gibt es ab heute einen neuen Stationenlauf zum Thema Formen und Muster für die Klasse 1. Der Schwerpunkt liegt neben dem Erkennen, Unterscheiden und Benennen der geometrischen Formen Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck [...]

Von | 2017-09-18T13:25:38+00:00 14. Februar 2017|Das Grundschuljahr, Karneval|2 Kommentare

Lernen an Stationen: Rechengeschichten im Winter, Teil 3

Stationenlauf zum Sachrechnen (Klasse 1/2), Teil 3 Hier folgt der 3. und letzte Teil unserer Reihe zum Stationenlauf "Rechengeschichten im Winter". Lesen Sie hier den ersten Teil und hier den zweiten Teil. Die Übersicht der Stationen 7 bis 9 umfasst das Erfinden eigener Rechengeschichten auf drei unterschiedlichen Niveaus. Dabei sollen [...]

Von | 2017-09-18T13:47:59+00:00 26. Januar 2017|Das Grundschuljahr, Winter|2 Kommentare

Lernen an Stationen: Rechengeschichten im Winter, Teil 2

Stationenlauf zum Sachrechnen (Klasse 1/2), Teil 2 Bevor der Schnee wieder wegschmilzt, setzen wir unseren Stationenlauf "Rechengeschichten im Winter" mit Teil 2 fort. Den ersten Teil finden sie hier. Im zweiten Teil des Stationenlaufs zum Sachrechnen im Winter folgen nun die Übersicht der Stationen 4 bis 6 und die zugehörigen [...]

Von | 2017-09-18T13:47:04+00:00 20. Januar 2017|Das Grundschuljahr, Winter|0 Kommentare

Lernen an Stationen: Rechengeschichten im Winter

Stationenlauf zum Sachrechnen (Klasse 1/2), Teil 1 Wir eröffnen einen neue Beitragsreihe "Lernen an Stationen". Passend zur aktuellen Jahreszeit ist das Thema Winter in vielen Klassen präsent. Aber nicht nur im Deutsch- oder Sachunterricht lässt sich das Thema einbinden, sondern auch im Mathematikunterricht! Lernen an Stationen in inklusiven Klassen (didaktischer Hintergrund) [...]

Von | 2017-09-18T13:45:44+00:00 17. Januar 2017|Das Grundschuljahr, Winter|6 Kommentare

Lesepfeil – die praktische Lesehilfe

Im Zebra Arbeitsheft Lesen/Schreiben 2 auf Seite 7 lernen die Kinder die Arbeit mit einem Lesepfeil kennen. Dieses praktische Instrument hilft, den Fokus auf das zu lesende Wort zu richten und regt ein genaues Lesen der Wörter an. Tanja wünschte sich den Lesepfeil als Kopiervorlage und hier ist sie. Schönes und freudbetontes Lesen [...]

Von | 2017-09-20T20:51:12+00:00 2. September 2016|Wunschbox|12 Kommentare

Lernen an Stationen: Das Tausenderbuch, Teil 1

Stationenläufe sind eine bei Lehrern und Schülern sehr beliebte Organisationsform, da sich damit leicht differenzieren lässt, die Kinder selbstständig arbeiten können und sich zwischendurch auch einmal bewegen. In dieser neuen Reihe stelle ich Ihnen einen Stationenlauf zum Tausenderbuch vor. Die Aufgaben sind gleichermaßen geeignet für die Einführung des Tausenderbuches in Klasse 3 [...]

Von | 2017-09-18T13:53:17+00:00 26. Juli 2016|Mathematik, Unterrichten|2 Kommentare

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