Schlagwort: Heterogenität

Individuelle Förderung wird im Schulalltag oft als ungerecht wahrgenommen – von Kindern, Eltern und manchmal auch von uns selbst. Doch ist Gleichbehandlung wirklich gerecht? Dieser Beitrag zeigt anhand eines einfachen Experiments und konkreter Praxisbeispiele, warum echte Gerechtigkeit im inklusiven Unterricht anders aussieht – und welche Rolle wir als Lehrkräfte dabei spielen.

Anoki bringt etwas ganz Neues mit! Jetzt gibt`s auch Forderhefte für Mathematik! Habt ihr Kinder in eurer Lerngruppe, die auch mal etwas mehr Input benötigen, die sich schnell langweilen? Dann hat die Reihe der Anoki Hefte jetzt genau das Richtige für euch! Schaut mal mit mir rein:

Die Kinder lernen nicht im Gleichschritt. Wie kann ich Basiskompetenzen konsequent fördern? Mit Hilfe der Zahl des Tages und der Aufgabe des Tages wird das Zahl- und Operationsverständnis gefördert.

Alljährlich feiern wir am 21. Februar den Internationalen Tag der Muttersprache. Nicht nur im Zusammenhang mit diesem sollte Mehrsprachigkeit als wertvolle Ressource in der Grundschule sichtbar gemacht werden. Ich habe einige Anregungen für euch zusammengestellt.

Hier erhaltet ihr Tipps, wie die Zusammenarbeit zwischen Grundschule und weiterführender Schule gestaltet werden kann.