Individuelle Förderung wird im Schulalltag oft als ungerecht wahrgenommen – von Kindern, Eltern und manchmal auch von uns selbst. Doch ist Gleichbehandlung wirklich gerecht? Dieser Beitrag zeigt anhand eines einfachen Experiments und konkreter Praxisbeispiele, warum echte Gerechtigkeit im inklusiven Unterricht anders aussieht – und welche Rolle wir als Lehrkräfte dabei spielen.

Der Lernentwicklungsassistent hat ein neues Update bekommen! Mit dem neuesten Update könnt ihr eure Förderpläne noch individueller erstellen und die Lernentwicklung gezielter evaluieren. Der Lernentwicklungsassistent wird kontinuierlich weiterentwickelt – und auch diesmal sind Funktionen dabei, die euch den Schulalltag spürbar erleichtern und eine SMARTe Förderplanung ermöglichen. Schaut gleich rein!

Der Schulalltag fühlt sich manchmal an wie eine wilde Achterbahnfahrt: Es geht rauf und runter, Kurven kommen unerwartet, und kaum hat man das Gefühl, den Überblick zu haben, wird man wieder ordentlich durchgeschüttelt. Zwischen spontanen Vertretungsstunden, vergessenen Arbeitsblättern, Papierstau am Kopierer und leeren Kaffeekannen bleibt oft kaum Zeit zum Durchatmen.

Mit den neuen Anoki DaZ-Heften „Deutsch lernen“ habt ihr die Möglichkeit, Kinder mit nicht-deutscher Muttersprache im Unterricht zu fördern. Durch themenbezogene und mediengestützte Wortschatzarbeit sowie die Anbahnung erster grammatischer und orthografischer Regeln lernen die Kinder Deutsch – und das alles im Anoki-Stil. Die Hefte können auf verschiedene Weise im Unterricht eingesetzt werden: in Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit oder im DaZ-Unterricht – so, wie es für euch am besten passt.

Mit dem neuen digitalen Lernentwicklungsassistenten schreibt ihr eure Förderpläne im Handumdrehen. Aber wie könnt ihr die Anwendung noch optimaler einsetzen, zusätzlich Zeit sparen und gleichzeitig kooperativ vorgehen? Indem ihr das Tool im Rahmen von Förderkonferenzen einsetzt! Wir zeigen euch praxisnah, wie eine Förderkonferenz mit dem Einsatz des Lernentwicklungsassistenten ablaufen kann und ihr als Ergebnis den fertigen Förderplan in der Hand haltet. Weiterhin geben wir euch Tipps, wie ihr Förderkonferenzen im Kollegium etablieren könnt.

Förderpläne werden oft als „nervig“ oder sogar „überflüssig“ beschrieben. Dabei sind sie alles andere als das. Mit dem neuen digitalen Lernentwicklungsassistenten schreibt ihr eure Förderpläne im Handumdrehen – und zwar mit einer Vielzahl an editierbaren Textbausteinen. Wir als Autorinnen stellen euch das neue digitale Tool der Klett-Diagnostikwelt vor und verraten euch die Top 5 unserer Lieblingsfunktionen.