Zu welchen Zeitpunkten im Schuljahr kann ich den Potsdamer Lesetest (PLT und PLT smart) einsetzen?
Zu welchem Zeitpunkt im Schuljahr eignet sich der Potsdamer Lesetest (PLT und PLT smart) am besten – und wann darf ich davon abweichen? In diesem Beitrag erfahrt ihr, warum der reguläre Einsatz in den letzten drei Monaten des Schuljahres besonders sinnvoll ist und unter welchen Bedingungen ihr den Test auch nach den Sommerferien oder erneut im Schuljahr durchführen könnt. Außerdem wird betrachtet, welche Rolle die vertiefende Diagnostik dabei spielt.
Schlagworte: Diagnostik, Durchführung, Durchführungszeitraum, Lesetest, PLT, PLT smart, Potsdamer Lesetest, Zeitpunkt,
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Jetzt neu: PLT smart – die Online-Variante des Potsdamer Lesetests
Mit dem neuen PLT smart wird wissenschaftlich fundierte Lesediagnostik einfach und digital. Von der unkomplizierten Testvorbereitung und -durchführung bis zur anschaulichen Auswertung im Klett-Diagnostikportal unterstützt der Test euch dabei, die Lesekompetenz eurer Lernenden gezielt zu erfassen.
Von Jakob Körnich
Schlagworte: Basiskompetenzen, Diagnose, Diagnostik, Grundschule, Klett-Diagnostik, Lesekompetenz, Lesetest, Online-Diagnose,
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LRP Klasse 3 ist nun vollständig
Passend zum zweiten Halbjahr sind nun die letzten Testhefte der Leipziger Rechenprobe in Klasse 3 verfügbar.
Von Vera Söbke
Schlagworte: Diagnostik, Grundschule, Leipziger Rechenprobe, Mathematik,
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Neuerungen im Lernentwicklungsassistenten – SMARTe Förderplanung war noch nie so einfach
Der Lernentwicklungsassistent hat ein neues Update bekommen! Mit dem neuesten Update könnt ihr eure Förderpläne noch individueller erstellen und die Lernentwicklung gezielter evaluieren. Der Lernentwicklungsassistent wird kontinuierlich weiterentwickelt – und auch diesmal sind Funktionen dabei, die euch den Schulalltag spürbar erleichtern und eine SMARTe Förderplanung ermöglichen. Schaut gleich rein!
Von Danja Kreuter
Mit „Wir lesen 4“ eine ganze Geschichte erleben – Leseförderung mit Spannungsfaktor
Jetzt ist sie komplett! In unserer „Wir lesen“-Reihe ist nun auch das vierte Heft erschienen. Über unsere Leseförderhefte seid ihr ja bereits bestens informiert. Wir haben sie perfekt auf die Förderung, nach diagnostischen Tests, abgestimmt. Vorrangig geht´s darum, das sinnverstehende Lesen zu trainieren.
Von Theresa Weber
Schlagworte: Deutsch, Diagnose, Förderung der Lesekompetenz, Grundschule, Potsdamer Lesetest, Wir lesen,
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Lesen macht Schule: 500 Klassensätze „Wir lesen 4“ gewinnen
Gemeinsam mit unserem Partner, der Stiftung Lesen, setzen wir uns für mehr Leseförderung an Schulen ein. Passend zum frisch erschienenen Leseförderheft Wir lesen für Klasse 4 verlosen wir 500 Klassensätze. Mitmachen lohnt sich!
Mit der Leipziger Rechenprobe zu wissenschaftlich fundierten Ergebnissen
UPDATE: Jetzt mit Linktipp zum Interview mit Dr. Michael Schlienz zum Thema Diagnostik. Juhu, nun gibt es endlich auch einen wissenschaftlich fundierten Test im Fach Mathematik! Wir zeigen euch, wie er funktioniert!
Von Vera Söbke
Schlagworte: Diagnostik, Grundschule, Leipziger Rechenprobe, LRP, Mathematik, Mathetest, wissenschaftlicher Test,
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Förderpläne erstellen: Video-Tutorial zum Lernentwicklungsassistenten
Vanessa Thiel zeigt euch im Video-Tutorial Schritt für Schritt, wie ihr mit dem Lernentwicklungsassistenten Förderpläne für die Grundschule erstellt. Schaut gleich rein!
Von Jakob Körnich
Schlagworte: Förderplan, Förderplanprogramm, Förderung, Lernentwicklung, Lernentwicklungsassistent,
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Nach dem Potsdamer Lesetest folgt der Lesespaß: „Wir lesen“… weiter
Das neue Leseförderheft „Wir lesen 3“ bietet spannende Methoden und Übungen, um das sinnverstehende Lesen gezielt zu fördern. Mit innovativen Formaten wie der ZICKZACK-Übung und den Lesetandem-Stimmungslesetexten unterstützt es die Lesekompetenz auf vielfältige Weise. Schaut rein und entdeckt, wie Lesen für Kinder noch abwechslungsreicher und effektiver werden kann!
Von Theresa Weber
Schlagworte: Diagnostik, Förderbedarf, Förderheft, Fördermaterial, Fördern, Klasse 3, Klett-Diagnostik, Leseförderheft, Lesen, Lesen fördern, PLT, Potsdamer Lesetest, Wir lesen,
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Wir brauchen eure Unterstützung bei der Normierung eines Online-Lesetests!
Zusammen mit Wissenschaftlerinnen entwickeln wir einen digitalen Lesetest für die Grundschule. Der Online-Test soll die vorhandene Lesekompetenz einfach und schnell erfassen und gleichzeitig konkrete Hinweise für eine individuelle Förderung liefern.
Von Clara Brusis
Schlagworte: Lesekompetenz, Lesen, Normierung, PLT,
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