Über Gerheid Scheerer-Neumann
[w] Berufliche Tätigkeit: Die meiste Zeit meiner beruflichen Tätigkeit habe ich in der Lehre und Forschung an Universitäten verbracht, in Bochum, in Bielefeld und zuletzt in Potsdam (bis 2010) als Professorin für Grundschulpädagogik im Lernbereich Deutsch. Der Bezug zur Praxis war für meine Arbeiten aber immer enorm wichtig: In der Lehrerfortbildung, bei der Beratung von Schulen und in der Einzelfallhilfe im Bereich Lese-Rechtschreib-Schwäche konnte ich nicht nur hilfreich tätig sein – ich habe auch selbst unglaublich viel gelernt! Mit meinem Team an der Universität Potsdam habe ich Materialien für die Praxis entwickelt, z. B. Verfahren zur Erhebung des Lernstands im Bereich des Lesens und der Rechtschreibung für Grundschulen (ILeA für das Land Brandburg 2007) und ein Trainingsprogramm zur Förderung des basalen Lesens (Ritter & Scheerer-Neumann 2009). Jetzt im Ruhestand finde ich Zeit, Bücher zu schreiben, so einen Überblickstext über die Grundlagen, die Diagnostik und Förderung bei Lese-Rechtschreib-Schwäche (2015/2018), eine (wie ich denke!) ausgewogene Diskussion zum Thema „Schreiben lernen nach Gehör?“ (2020) und – nach meinen Texten für die Regebogen-Lesekisten I (1987/20010) und II (2009) – auch mal wieder eine Geschichte zur Leseförderung; „Wer klaut hier Masken?“ (2020). Was mir privat Spaß macht: Zeit mit meiner Familie verbringen, mit meiner Enkeltochter Bücher lesen und Schule spielen, Fotografieren, Fremdsprachenkenntnisse auffrischen und sie dann auf Reisen anwenden!