Ich erkläre mich mit den Nutzungsbedingungen für den Downloadbereich der Website „Grundschul-Blog“ einverstanden. Ich weiß, dass ich zudem die spezifischen Nutzungshinweise beachten muss, die sich an den einzelnen Materialien befinden.

Startseite/Schlagwort:Inklusion

Sprachsensibel Unterrichten mit den Niko-Postern: Poster 6 „Bei uns und anderswo“

Liebe Niko-Fans, nun folgt in meiner Klasse das Niko-Poster 6: „Bei uns und anderswo “. Dieses Poster bietet einen guten Einstieg in die Thematik „Andere Länder, andere Sprachen – viele Sprachen in unserer Klasse“. Das übergeordnete Thema ist das Land China, davon ausgehend beschäftigen wir uns mit den verschiedenen Muttersprachen der Kinder unserer Klasse.

Von | 2018-02-13T09:08:52+00:00 12. Februar 2018|Deutsch, Lehrwerke, Niko|0 Kommentare

Sprachsensibel unterrichten mit den Niko-Postern Poster 5 „Der Natur auf der Spur“

Nun steht in unserer Reihe zu den Niko-Postern das Kapitel 5 „Der Natur auf der Spur“ im Sprachbuch 2 an, bei dem sich ein fächerverbindender Unterricht mit dem Fach Sachunterricht in besonderem Maße anbietet. Inhaltlich geht es um das Thema Wald mit dem Fokus auf verschiedene Vogelarten. Die grammatikalischen Schwerpunkte des Kapitels sind die Einführung des Adjektivs und die Adjektivdeklination.

Von | 2018-01-12T11:35:44+00:00 12. Januar 2018|Deutsch, Lehrwerke, Niko|0 Kommentare

Sprachsensibel unterrichten mit den Niko-Postern: Poster 4 „Traumhaft und fantasievoll“

Liebe Niko-Fans, nun steht das Kapitel 4 „Traumhaft und fantasievoll“ im Sprachbuch an, durch das sich als roter Faden das Thema „Märchen“ zieht. Obwohl „Märchen“ durchaus sprachlich anspruchsvoll sind, habe ich mich entschlossen, sie in den Mittelpunkt meines Deutschunterrichtes zu stellen. Damit möchte ich die zwei Kompetenzbereiche „Lesen – mit Texten und Medien umgehen“ und „Sprechen und Zuhören“ abdecken. Das Poster 4 kann mir dabei helfen, die sprachliche Vorarbeit zu leisten.

Von | 2017-12-14T14:02:52+00:00 12. Dezember 2017|Deutsch, Lehrwerke, Niko|0 Kommentare

Sprachsensibel unterrichten mit den Niko-Postern: Poster 3 „Du und ich und wir “

Liebe Niko-Fans, nun geht es mit meiner Klasse weiter mit dem Kapitel 3 im Sprachbuch: „Du und ich und wir “. Den grammatikalischen Schwerpunkt des Kapitels bilden „Einzahl und Mehrzahl des Nomens“, die orthografischen Schwerpunkte sind die „Strategie: Nomen verlängern “ sowie die „Strategie: Merkwörter mit V/v “. Inhaltlich geht es um das Thema „Geburtstag“.

Von | 2017-11-23T12:12:29+00:00 12. November 2017|Deutsch, Lehrwerke, Niko|0 Kommentare

IQB Studie – was bedeuten die Ergebnisse für den Mathematikunterricht?

IQB Ländervergleich - alle sprechen über Rechtschreibung, was bedeuten die Ergebnisse für den Mathematikunterricht? Am 13. Oktober wurde der neue IQB-Bericht veröffentlicht. Der Bericht untersucht deutschlandweit Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe. Der Bericht hat Mitte des Monats hohe Wellen an Aufmerksamkeit geschlagen, da die Ergebnisse [...]

Von | 2017-11-07T14:17:56+00:00 8. November 2017|Mathematik, Unterrichten|0 Kommentare

Was bedeutet die Studie IQB-Bildungstrend 2016 für uns als Verlag für das Fach Deutsch?

Vor wenigen Tagen hat das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, kurz IQB, seine Studie IQB-Bildungstrend 2016. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich , veröffentlicht. Im Fazit der Studie IQB-Bildungstrend 2016 heißt es: „Insgesamt ergibt der IQB-Bildungstrend 2016 für die von Viertklässlerinnen und [...]

Von | 2017-11-17T14:31:36+00:00 27. Oktober 2017|Deutsch, Unterrichten|3 Kommentare

Inklusiv Unterrichten Teil 2 — Förderkommentar Sprache

Im Teil 1 zu "Inklusiv Unterrichten mit dem neuen Zahlenbuch" haben wir Ihnen anhand des Themenfeldes „Zahlen zerlegen“ gezeigt, wie Sie eine Lerneinheit  mit dem Förderkommentar Lernen und dem Förderheft inklusiv gestalten können. Im 2. Teil liegt der Fokus auf dem Förderkommentar Sprache. Passgenau zu den Schülerbuchseiten erhalten Sie praxisnahe Anregungen, wie [...]

Von | 2017-09-18T13:38:33+00:00 3. Mai 2017|Mathematik, Unterrichten|0 Kommentare

Durch die weitere Nutzung der Seite stimmst du der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen

Die Cookie-Einstellungen auf dieser Website sind auf "Cookies zulassen" eingestellt, um das beste Surferlebnis zu ermöglichen. Wenn du diese Website ohne Änderung der Cookie-Einstellungen verwendest oder auf "Akzeptieren" klickst, erklärst du sich damit einverstanden.

Schließen