Schlagwort: Wortschatz

Ostern ist eines der wichtigsten christlichen Feste. Es wird nicht nur als kirchliches Fest, sondern auch in vielen Familien gefeiert. Das Osterfest geht mit zahlreichen Traditionen einher, die zwar oftmals ähnlichen Ursprung haben, jedoch ganz unterschiedlich gelebt und gefeiert werden. Mittels eines Sachtextes aus Piri können sich die Kinder informieren und verschiedene Osterbräuche kennenlernen.

Mit den neuen Anoki DaZ-Heften „Deutsch lernen“ habt ihr die Möglichkeit, Kinder mit nicht-deutscher Muttersprache im Unterricht zu fördern. Durch themenbezogene und mediengestützte Wortschatzarbeit sowie die Anbahnung erster grammatischer und orthografischer Regeln lernen die Kinder Deutsch – und das alles im Anoki-Stil. Die Hefte können auf verschiedene Weise im Unterricht eingesetzt werden: in Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit oder im DaZ-Unterricht – so, wie es für euch am besten passt.

Wortschatzwiederholungen im Dialog ermöglichen es euren Schülerinnen und Schülern Wörter bereits bekannter Units zu wiederholen und spielerisch zu festigen. Die zu Come in 3 passenden Bildkarten stehen euch als kostenloser Download bereit.

Die Integration der Wörterbucharbeit in den Grundschulunterricht stellt einen wichtigen Beitrag zur sprachlichen und kognitiven Entwicklung von Kindern dar. Ein Wörterbuch bietet eine Fülle von Möglichkeiten, die sowohl das sprachliche Verständnis als auch die allgemeinen Lernkompetenzen der Lernenden fördern. Die ersten Schritte bei der Arbeit sind hierbei von entscheidender Bedeutung, um Kinder zu erfolgreichen Wörterbuchnutzerinnern und -nutzern zu machen.

Gerade den leseschwächeren Kindern sowie denen, die oft Schwierigkeiten im Bereich des Wortschatzes haben, bereitet der lange und schwere Text auf den orangen Seiten des Niko-Lesebuches Sorgen. Auch eine Lesestunde vor ein paar Wochen hatte einen solchen Text zum Thema – doch dieses Mal war die Rückmeldung einiger Kinder am Ende der Stunde: „Irgendwie konnte ich es jetzt etwas besser verstehen.“ Was war anders als sonst?

Wir erweitern Stück für Stück fleißig unser DaZ-Portfolio, um euch ideal auf die neuen Gegebenheiten vorzubereiten und euch vielseitige Materialien mit auf den Weg zu geben. In diesem Beitrag möchten wir euch auf unsere frisch erschienenen kostenfreien Medien zum Arbeitsheft aufmerksam machen, mit denen eure Kinder den deutschen Wortschatz passgenau zu unseren Deutsch-Schulbüchern trainieren können.

Picture Books gehören zu den authentischen Unterrichtsmaterialien, die im Englischunterricht der Grundschule immer wieder zum Einsatz kommen. Nicht ohne Grund – denn das Vorlesen eines englischsprachigen Bilderbuches macht einfach Spaß. Durch die Verknüpfung von Bild und Text können eure Schülerinnen und Schüler den Inhalt gut nachvollziehen. Ich habe einige Ideen für euch zusammengestellt, wir ihr das Bilderbuch „The Lion Inside“ in eurem Unterricht kreativ einsetzen könnt.

Da die Materialien in den Come in Smartboxen sowie deren Einsatzmöglichkeiten sehr vielseitig sind, haben wir uns entschieden dazu eine kleine Blogartikelreihe zu erstellen. Bevor wir in den folgenden Artikeln den Blick gezielt auf einzelne Elemente richten, möchten wir zunächst einen generellen Überblick verschaffen.

Die Neubearbeitung von Colour Land, dem Englischwerk ab Klasse 3, steht in den Startlöchern: Im Januar 2020 werden das Pupil’s Book und das Activity Book Klasse 3 erscheinen.

Prinz oder Frosch? Gute oder böse Fee? Aschenputtel oder Königin? Nicht nur Grundschulkinder lieben Märchen und ihre Charaktere. Im Englischunterricht der Grundschule sind diese nicht nur abwechlungsreich, sondern auch fächerübergreifend – etwa in Verbindung mit dem Deutsch-, dem Musik- und dem Kunstunterricht einzusetzen. Dabei bieten sie Momente des sprachlichen Lernens und behalten gleichzeitig die interkulturellen Kompetenzen der Lernerinnen und Lerner im Blick. Und am Schluss ist jeder bzw. jede: Happily ever after …