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/Schlagwort:Klasse 4

Christmas Picture Books – Buchtipps für die Weihnachtszeit

Keine Weihnachtszeit im Englischunterricht der Grundschule ohne Christmas Picture Books aus dem englischsprachigen Raum. Natürlich dürfen die Geschichten rund um Rudolph und Co nicht fehlen. Ich habe darüber hinaus eine kleine Liste mit Bilderbüchern zusammengestellt, die sich für den Einsatz in einer dritten und vierten Jahrgangsstufe eignen.

Mit dem Indianerheft Vögel 3/4 Vögel im Winter beobachten, füttern und Futter herstellen

Sicher habt ihr in den letzten Wochen auch die vielen Vogelschwärme gesehen, die auf dem Weg in den Süden sind, um dort zu überwintern. Doch nicht alle Vögel fliegen weg. Immer mehr Vögel verbringen den Winter bei uns und bevölkern die reich bestückten Futterhäuschen. Wir zeigen euch, wie ihr Vögel im Winter beobachten könnt, was ihr beim Füttern beachten müsst und wie ihr selber Vogelfutter herstellen könnt.

Von | 2018-11-26T10:32:37+00:00 25. November 2018|Indianerhefte, Sachunterricht, Unterrichten|2 Kommentare

The Story of Thanksgiving – Eine Geschichte zum Thanksgiving-Fest

Alljährlich findet am vierten Donnerstag im November in den USA das Thanksgiving-Fest statt. Die Familien kommen von weit her zusammen und genießen die aufwändig gekochten Speisen wie etwa Turkey, Cranberries und Cornbread. Dieser Beitrag liefert euch Ideen, wie ihr das Thema „Thanksgiving“ in eurem Unterricht umsetzen könnt.

Mein Indianerheft Wasser und Wetter – Naturwissenschaft im Sachunterricht

Das Thema „Wasser und Wetter“ ist ein umfangreiches, vielschichtiges und spannendes Thema im Sachunterricht. Den Kindern die komplizierten Zusammenhänge zu erklären, ist eine Herausforderung. Aber es macht auch großen Spaß gemeinsam mit den Kindern Dinge genauer zu betrachten und Fragen nachzugehen, wie: Warum regnet es? Was passiert mit dem schmutzigen Wasser aus Waschbecken, Spülmaschine und Toilette? Warum darf ich zu Hause Leitungswasser trinken aber im Urlaub in Kenia nicht? Holt euch unseren tollen Wetterschieber zur Bearbeitung dieses wichtigen Themas!

Von | 2018-11-01T17:08:28+00:00 29. Oktober 2018|Indianerhefte, Sachunterricht, Unterrichten|0 Kommentare

Sachunterricht lebensnah – mit unserem Indianerheft den Wald erkunden

Im Heimat- und Sachunterricht der Jahrgangsstufen 3/4 nimmt der Lebensraum Wald mit seiner Artenvielfalt von Tieren und Pflanzen einen wichtigen Platz ein. Der Wald besitzt damit als außerschulischer Lernort eine große Bedeutung. In diesem Artikel findet ihr wertvolle Tipps zur Vorbereitung eines Unterrichtsgangs in den Wald. Die Tipps umfassen Anregungen für Beobachtungsaufgaben und das Lernen mit (fast) allen Sinnen sowie Ideen für Klassen- und Gruppenspiele im Wald. Außerdem zeigen wir euch, wie ihr den Unterrichtsgang mithilfe des Indianerheftes Wald für Klasse 3/4 auswerten könnt.

Von | 2018-10-15T09:15:03+00:00 28. September 2018|Indianerhefte, Sachunterricht, Unterrichten|0 Kommentare

Filmprojekt – Teil 3: Filmen und Schneiden

Wie erstellt man einen Stop-Motion-Film und was muss man beim Fotografieren beachten? Die Umsetzung der Ideen aus dem Storyboard ist eine Teamarbeit. Die Erstellung eines eigenen Films bietet den Kindern die Möglichkeit, sich mit der Produktion sowie Postproduktion (Filmschnitt) auseinandersetzen. Die Figuren müssen bewegt, die Szenen koordiniert und am Ende alles geschnitten werden. Also, Kamera: „Läuft!“, Ton: „Läuft!“ und Klappe: „Filmprojekt die Dritte!“.

Filmprojekt – Teil 2: Ton und Geräusche im Film

Wie kommt der Ton zum Film? Wie kann man selber Geräusche aufnehmen und was muss man beachten? Geräusche zu erkennen, aufzunehmen und zusammenzustellen bietet den Kindern die Möglichkeit, ihre Sinnesorgane zu schärfen und die Fantasie anzuregen. Die Aufnahme muss geplant, die Geräusche nachgeahmt oder gefunden werden. Also, Tonmänner und Tonfrauen spitzt eure Ohren! Kamera: „Läuft!“, Ton: „Läuft!“ und Klappe: „Filmprojekt die Zweite!“.

Filmprojekt – Teil 1: Was ist ein Film?

Was ist ein Film? Woher kommt der Ton und wie erstellt man seinen eigenen kleinen Film mit der Klasse? Der Umgang mit digitalen Medien ist aus dem Unterricht kaum mehr wegzudenken. Die Erstellung eines eigenen Films bietet den Kindern die Möglichkeit, sich mit den unterschiedlichsten Fragestellungen auseinanderzusetzen. So ein Film muss geplant, die Aufgaben verteilt und die Kulissen gebastelt werden. Also, Kamera: „Läuft!“, Ton: „Läuft!“ und Klappe: „Filmprojekt die Erste!“.

Minas Luftballon – Eine Geschichte vom Ankommen in einem neuen Leben

In den vergangenen Jahren sind viele Menschen aufgrund von Unruhen und Kriegen aus ihren Heimatländern geflüchtet. Dies berührt natürlich auch die Schülerinnen und Schüler, deshalb möchten wir euch heute ein ganz neues Buch aus der Reihe Lesen in der Grundschule vorstellen: Die Geschichte von Minas Luftballon von der Zebra-Referentin und Beraterin Dr. Christina Köpp.

Von | 2018-07-12T10:40:53+00:00 13. Juli 2018|Deutsch, Unterrichten|0 Kommentare

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