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Die Sommerferien starten gerade und schon laufen die Vorbereitungen für das neue Schuljahr auf Hochtouren. Projekte planen, Materialien zusammensuchen und erstellen, die Stoffverteilung durchdenken und und und. Einmal durchatmen – Mini und Max helfen euch mit dem Digitalen Unterrichtsassistenten zur MiniMax Neubearbeitung 2026.

Der Alltag im Klassenzimmer fühlt sich für viele Lehrkräfte schon lange anders an – und aktuelle Zahlen bestätigen diesen Eindruck. Eine bundesweite Umfrage unter rund 4.000 Lehrkräften zeigt deutlich: Eine schnelle Trendwende bei den Basiskompetenzen ist derzeit nicht in Sicht.

Es ist mal wieder soweit. Hast du nicht gesehen, schon geht das Schuljahr zu Ende. Ganz plötzlich und vollkommen überraschend! 😉 Alle Jahre wieder eine Herausforderung, wenn einem die verbleibende Restschulzeit wie feiner Sand förmlich durch die Hände rieselt. Ganz besonders, wenn man ein 4. Schuljahr hat, mit dessen Finale auch die Grundschulzeit ein jähes Ende nimmt. Zugegeben: Mit fast 18 Jahren Unterrichtserfahrung im Gepäck, sieht man Vieles gelassener und man ist routinierter im Schuljahresende-Business. Ein Grund mehr, ein paar Tipps an euch weiterzugeben.

Mit MiniMax startet ihr in ein neues Jahr voller Möglichkeiten: Die Neubearbeitung bringt tierisch zuverlässige Differenzierung direkt in euren Mathematikunterricht. Freut euch auf umfassende Neuerungen, die euren Schülerinnen und Schülern flexible Übungsmöglichkeiten bieten – individuell, inklusiv und digital unterstützt! MiniMax sorgt dafür, dass alle Kinder mitgenommen werden. Entdeckt jetzt, was die neue Ausgabe alles kann!

Heute dürfen wir unser gehütetes Geheimnis lüften und euch unsere neue Niko-Generation zeigen. Ja, ihr habt richtig gelesen: Niko kommt 2026 neu und druckfrisch für den Deutsch- und Sachunterricht in der Grundschule. Wir freuen uns sehr, euch in diesem Beitrag einen Einblick in die bewährten und neuen Inhalte zu geben und euch schon einmal mit in die Niko-Welt zu nehmen.

Tja, woher die Ostereier kommen, das wissen Schulkinder natürlich bereits. Nichts aber spricht gegen ein wenig Fantasie im Englischunterricht, gerade im ersten Lernjahr, um die Mündlichkeit zu schulen und die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Deshalb kommt hier ein Vorschlag, wie ihr die Spielfreude eurer Kinder dazu nutzen können, österlich Englisch zu lernen.

Das neue Leseförderheft „Wir lesen 3“ bietet spannende Methoden und Übungen, um das sinnverstehende Lesen gezielt zu fördern. Mit innovativen Formaten wie der ZICKZACK-Übung und den Lesetandem-Stimmungslesetexten unterstützt es die Lesekompetenz auf vielfältige Weise. Schaut rein und entdeckt, wie Lesen für Kinder noch abwechslungsreicher und effektiver werden kann!

Montag ist Lesetag! Mit den neuen Montagspaketen von BiSS-Transfer erhaltet ihr jede Woche fünf Kopiervorlagen zur systematischen Förderung der Lesekompetenz für Erstklässler – komplett kostenfrei! Mit den insgesamt 40 Leseblättern sorgen wir für mehr Lesezeit und Freude am Lesen im ersten Schuljahr. Heute gibt es die letzten Leseblätter zu X, Y, C, ck und Qu.

Kennt ihr schon die Spiele-Kartei zum Fördern für die Klasse 1? Mit dieser erhalten eure Schülerinnen und Schüler einen handlungsorientierten Zugang zu wichtigen mathematischen Inhalten aus den MiniMax-Themenheften. Wir stellen sie in diesem Beitrag vor und bieten euch direkt ein paar Spiele zum Download an.

Wie kann ich mithilfe der Konzeption des Zahlenbuches gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Unterricht schaffen, die möglichst vielen Kindern gerecht werden und dabei gleichzeitig von der Aufbereitung mit den Herausforderungen des Unterrichtsalltages vereinbar sind? In diesem Beitrag zeigen wir euch eine kleine Unterrichtssequenz zur Subtraktion, die Mut machen soll für einen Unterricht, an dem alle Kinder gemeinsam beteiligt sind.