Kleine Lesehelden – große Klassiker für den Unterricht
Gemeinsam mit dem Thienemann-Esslinger Verlag fördern wir die Lesemotivation. Mit unseren Kopiervorlagen und Unterrichtshinweisen zu Kinderbuchklassikern wie Der Räuber Hotzenplotz und Die kleinen Hexe, sind die Bücher direkt im Unterricht einsetzbar. Und: Es gibt etwas zu gewinnen!
Nikos Weihnachtsbäckerei – dinostark und einfach lecker!
Auch wenn wir gerade noch mitten im Herbst sind – die Weihnachtszeit naht und damit auch die Zeit der Besinnlichkeit und des Plätzchenbackens. Wir möchten euch heute in Nikos Welt entführen und in die erste Geschichte eintauchen, denn Niko und Hugo wären nicht Niko und Hugo, wenn es zu ihren Leckereien nicht eine kleine Weihnachtsgeschichte gäbe. Taucht ein in die neue Welt der zwei Freunde. Unter dem Beitrag findet ihr die Kopiervorlage mit der Weihnachtsgeschichte und dem Rezept, die ihr kostenlos herunterladen und ausdrucken könnt.
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Jetzt neu: Niko – Das dinostarke Lehrwerk für den Deutsch- und Sachunterricht!
Heute dürfen wir unser gehütetes Geheimnis lüften und euch unsere neue Niko-Generation zeigen. Ja, ihr habt richtig gelesen: Niko kommt 2026 neu und druckfrisch für den Deutsch- und Sachunterricht in der Grundschule. Wir freuen uns sehr, euch in diesem Beitrag einen Einblick in die bewährten und neuen Inhalte zu geben und euch schon einmal mit in die Niko-Welt zu nehmen.
Schlagworte: Arbeitshefte, Ausmalbilder, Deutschunterricht, Diagnostik, Dinostark, Dinostarker Deutschunterricht, Fördern, Grundwortschatz, Klasse 1-4, Kooperationen, kostenlose Kopiervorlagen, Lesefreude, Lesekompetenz, Lesemotivation, Lesestrategien, Lesetexte, Neuausgabe, Niko 2026, Rechtschreibstrategien, Sachunterricht, Schulbücher,
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Lesen lernen in der 1. Klasse – Arbeitsblatt zur Verbindung von Wörtern und Bildern
Das Erkennen von Zusammenhängen zwischen geschriebenen Wörtern und passenden Bildern oder realen Objekten ist ein zentraler Bestandteil des Lese- und Schreiblernprozesses in der ersten Klasse. Mit dem vorgestellten Arbeitsblatt werden die Kinder spielerisch darin gefördert, Wörter bewusst wahrzunehmen und sie mit Bildern zu verknüpfen.
Von Selina Reinshaus
Leseförderung und Mathematik? Klingt nach einer COOLEN Kombination!
In immer mehr Bundesländern gibt es eine verbindliche Lesezeit, die die Lesetechnik als auch das Leseverständnis der Schülerinnen und Schüler nachhaltig verbessern soll. Analog dazu fällt es den Kindern oftmals schwer, Sachaufgaben in Mathe sinnerfassend zu lesen, zu verstehen und die Problemstellung darin auf mathematische Operationen zu übertragen. Warum also nicht die beiden Übungsfelder miteinander kombinieren?
Von Susanne Ruppert (Mrs.Rupäd)
Schlagworte: Abenteuer, Coollama, Grundschule, Lernmaterial, Leseband, Leseförderung, Lesemotivation, Lesen, Lesetechnik, Mathematik, Rechnen, Sachaufgaben, sinnerfassend lesen, Unterricht,
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Differenziertes Lesen mit Niko und Hugo
Nachdem nun der Großteil der Buchstaben im ersten Schuljahr erlernt wurde, können viele Kinder bereits die ersten Sätze lesen. Es ist aber nicht unüblich, dass die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Lesekompetenzen haben. Die Kinder mit erhöhtem Förderbedarf oder diversen Auffälligkeiten verlieren nicht selten relativ schnell die Lust am Lesen, da sie an ihre Grenzen stoßen und eben nicht so gut und so schnell lernen wie andere. Hier findet ihr dafür differenzierte Lesekarten mit unterschiedlichsten Einsatzmöglichkeiten und Varianten zum kostenlosen Download. Schaut rein!
Von Anne Hopf
Von der Schule in den Mühlenweiher: Mit dem kleinen Wassermann in seinen Lebensraum Wasser eintauchen
Auch „Der kleine Wassermann“ ist als vereinfachter Text in der Reihe „Kleine Lesehelden“ im Thienemann Verlag erschienen und folgt nun dem Räuber Hotzenplotz und der kleinen Hexe mit seinen Abenteuern aus der Unterwasserwelt des Mühlenweihers. Passgenau gibt es jetzt auch Kopiervorlagen und Unterrichtshinweise vom Ernst Klett Verlag. Also, schnell eintauchen in das schlingpflanzig-fesselnde Lesevergnügen!
Lesekompetenz und Lesemotivation steigern mit dem Frohes Lernen 4 Lesebuch
Die Ergebnisse der IGLU-Studie 2021 geben Anlass, über die Organisation des Leseunterrichts, die Lesedidaktik und – damit eng verknüpft – die Lehr-/Lernmaterialien an deutschen Grundschulen nachzudenken. In diesem Beitrag wird die Studie zusammenfassend vorgestellt und analysiert, wie das kürzlich erschienene Lehrwerk Frohes Lernen 4 Lesebuch für Bayern die aus den Ergebnissen hervorgehenden Forderungen nach einem qualitativ hochwertigen Leseunterricht bedient.
Lesen, das Spaß macht: Lesespur für Einsteiger (Teil 5)
Leselust statt Lesefrust. Habt ihr auch Kinder in der Klasse, die Lesen eher langweilig finden? Lesespiele sind eine gute Möglichkeit, auch Kinder, die nicht gerne lesen, dazu zu motivieren. Heute mit einer Lesespur für die ganze Klasse.
Von Anna
Schlagworte: Deutsch, Leseförderung, Lesemotivation, Lesespiel, Lesespur, Niko,
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Verwackelte Kaffeemühle und verwunschene Kartoffelschalen: Es räubert im Klassenzimmer!
Die Lektüre „Räuber Hotzenplotz“ der Reihe „Kleine Lesehelden“ aus den Häusern Klett-Verlag und Esslinger-Thienemann-Verlag nutze ich als Klassensatz und mit dem passenden Unterrichtsbegleitmaterial. Durch eine fixe Idee entwickelte sich daraus jedoch ein umfassendes Literaturprojekt und eine Reise in die wunderbare Welt von Seppel, Kasperl & Co. Und genau auf diese Reise möchte ich euch heute gerne mitnehmen? Seid ihr bereit?
Von Susanne Ruppert (Mrs.Rupäd)