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Startseite/Schlagwort:Sprechanlass

Heute schon gelobt? – Lob und Komplimente im Englischunterricht

Wie Lob und Komplimente Platz im Englischunterricht finden Wer schon einmal die Methode einer „Warmen Dusche“ im Unterricht ausprobiert hat, weiß, wie wichtig Komplimente und Lob für Ihre Schützlinge sind. In Großbritannien und in den USA gehören Komplimente zum Alltag. In der Preschool meines Sohnes etwa begrüßte die Lehrerin jedes einzelne [...]

Von | 2017-09-13T15:23:01+00:00 13. September 2017|Englisch, Unterrichten|0 Kommentare

Aussprache trainieren – darauf sollten Sie achten

In meiner Klasse sind die ersten Wochen des Fremdspracherwerbs nun wie im Fluge vorbei gegangen. Alles läuft rund – und ich möchte nun gezielter an der Aussprache der Kinder arbeiten. Hierbei sind mehrere Dinge gefragt: Einmal ein waches Gehör der Lehrkraft und ihr didaktisch-methodisches Geschick – und vor allen Dingen Eines: Geduld, [...]

Von | 2017-08-25T08:38:39+00:00 22. November 2016|Englisch|0 Kommentare

The English phone box

Ein motivierender Sprechanlass, der gleichzeitig die Möglichkeit bietet eingeführtes Wortmaterial und chunks spielerisch zu wiederholen, ist die English phone box. Sie hat ihren festen Platz im Klassenraum und ist ausgestattet mit einer Telefonliste der Klasse. Eine solche Telefonliste befindet sich ebenfalls auf den Gruppen- oder Partnertischen der Kinder. Jedes Kind kennt natürlich seine Telefonnummer [...]

Von | 2017-11-20T09:49:24+00:00 9. Mai 2016|Englisch, Unterrichten|0 Kommentare

„One-minute question competition“

Oft ist zu beobachten, dass der Englischunterricht in der Grundschule sich zu einem großen Teil auf Wortschatzarbeit konzentriert. Um aber kommunizieren zu können, benötigen die Kinder regelmäßige Gelegenheiten, bereits erworbene Frage-Antwort-Strukturen trainieren und anwenden zu können. Die „One-minute question competition“ ist einen solcher, ritualisierter Sprechanlass.  Sie funktioniert über eine Schüler-Kette: [...]

Von | 2017-08-23T11:55:03+00:00 20. März 2016|Englisch|0 Kommentare

Easter eggs – where do they come from?

Tja, woher die Ostereier kommen, das wissen Schulkinder natürlich bereits. Nichts aber spricht gegen ein wenig Fantasie im Englischunterricht, gerade im ersten Lernjahr, um die Mündlichkeit zu schulen und die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Deshalb kommt hier ein Vorschlag, wie Sie die Spielfreude Ihrer Kinder dazu nutzen können, österlich Englisch zu lernen. [...]

Von | 2017-08-09T13:39:33+00:00 16. März 2016|Ostern|0 Kommentare

Erhöhung des Sprechanteils mit der „chat point – meeting point“ Methode

Eine wichtige Methode im Englischunterricht ist die Einübung von Dialogen in Partnerarbeit. Gut ist es, wenn die Schüler die neuen Dialoge und Redemittel mit möglichst vielen Partnern üben können, ohne dass dabei Zeitverlust und Unruhe bei der Partnersuche entstehen. Hierfür bietet sich die „chat point – meeting point“ Methode besonders an. Vorbereitung: Zunächst werden [...]

Von | 2017-08-23T14:52:51+00:00 20. September 2014|Englisch|0 Kommentare

Vortragen und präsentieren mit „Read and look up!“

Wenn Kinder im Englischunterricht der Grundschule Sprechsituationen bewältigen müssen, werden nicht selten schriftliche Vorlagen als Grundlage bzw. als Hilfe eingesetzt, z.B. bei kurzen Präsentationen oder Rollenspielen. Wie jedoch schafft man es, dass diese Texte nicht einfach abgelesen sondern möglichst frei vorgetragen werden? Zunächst werden diese Texte – selbstverständlich – intensiv mündlich geübt, z.B. durch [...]

Von | 2017-08-23T11:56:26+00:00 21. Mai 2014|Englisch|0 Kommentare

Warm up with „one minute sentences“

Für einen schwungvollen Start in den Unterricht ist ein Repertoire von Ritualen und warm-up activities hilfreich, zu denen auch die „one minute sentences“ zu zählen sind: Ziel des Spiels ist es, innerhalb einer Minute im Klassenverband gemeinsam einen möglichst langen Satz zu bilden   Ablauf Ein Kind beginnt mit dem ersten Wort [...]

Von | 2017-08-23T11:56:52+00:00 20. März 2014|Englisch|0 Kommentare

Back to school – Vorwissen reaktivieren zum Schuljahresbeginn

Wenn das Schuljahr nach den Sommerferien wieder beginnt, sind – unabhängig vom Thema – Methoden gefragt, mit denen schnell und unkompliziert zum Beginn der Stunde das Vorwissen der Schüler reaktiviert werden kann. Eine "2-minute word competition" ist eine solche Möglichkeit. Ablauf: Sie geben ein Thema vor und schreiben es ggf. an die Tafel, z.B. [...]

Von | 2017-08-23T12:05:19+00:00 10. August 2013|Das Grundschuljahr, Schulanfang|0 Kommentare

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