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Neuerungen in der Klett Diagnostik: Der digitale Lernentwicklungsassistent und der Lernpfad

Eine neue digitale Anwendung und ein Feature ergänzen die Klett-Diagnostikwelt seit Anfang des Jahres – der Lernentwicklungsassistent und der Lernpfad! Lest hier, wie ihr mit dem Lernentwicklungsassistenten schnell und einfach Förderpläne erstellen könnt und wie der Lernpfad die Tests im Diagnostikportal für eine Schülerin oder einen Schüler zusammenführt.

Der Potsdamer Lesetest – ein praxisnaher Lesetest für die Grundschule, Teil III

Einblicke in den Leseprozess auf der Wortebene, die man durch die Leseanalyse erhalten kann, habe ich schon in meinem letzten Blogbeitrag zur PLT Wörtertreppe aufgezeigt. Heute geht es primär um Lesestrategien auf der Satz- und Textebene. Im Download zu diesem Artikel habe ich mögliche Auswertungskriterien zusammengestellt, unter denen auch individuell ausgewählt werden kann.

Der Potsdamer Lesetest (PLT) – ein praxisnaher Lesetest für die Grundschule, Teil II

Welche Eigenschaften sollte ein Lesetest für die Schule haben? Sollte er die individuellen Leseleistungen standardisiert und quantitativ möglichst genau ermitteln und mit einer sozialen Norm vergleichen – oder sollte er den Stand der Leseentwicklung eher qualitativ erfassen und individuelle Leseprobleme differenziert analysieren?

Die Redaktion stellt vor: Die neuen Zebra-Materialien zum Lernbereich Sprache 2

In vielen Gesprächen und Hospitationen haben wir eure Wünsche und Rückmeldungen zu unserem Lehrwerk Zebra aufgenommen und in unsere Neubearbeitung einfließen lassen. Dabei war es uns wichtig, unser bewährtes Konzept zu erhalten, es aber auch durch viele kleine Veränderungen zu verbessern. Eure Erfahrungsberichte haben uns dabei sehr geholfen. Die Redaktion stellt euch die wichtigen Neuerungen der gerade erschienenen Zebra-Materialien zum Lernbereich Sprache 2 vor.