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Die Förderung der Fachsprache im Mathematikunterricht spielt eine wichtige Rolle, um die Kinder beim Erlernen der inhaltlichen Kompetenzen zu unterstützen. Eine Unterstützung zur kontinuierlichen Förderung der Fachsprache bieten Audiostifte. Warum und wie diese eingesetzt werden können, erfahrt ihr hier im Blogbeitrag. Schaut rein!
Kennt ihr die Situation „Ich komme nie dran“, „das wollte ich aber auch sagen“ und dazwischen Kinder, die sehr still sind oder träumen oder auch quatschen. Heute möchten wir euch von einer ganz einfachen Methode aus dem Classroom Management erzählen, die genau hier Abhilfe schafft: Mini-Whiteboards. Einsetzen könnt ihr sie überall, aber in unseren Beispielen geht es vor allem um den Einsatz im Matheunterricht.
Mit der Neubearbeitung des Rechenraben kommen auch vier ganz neu konzipierte Testhefte hinzu, mit denen die Kinder ihre Lernfortschritte selbst prüfen und einschätzen können. Die dazu passende Handreichung „Testen und Fördern kompakt“ findet ihr als Beileger im Didaktischen Kommentar. Hier erfahrt ihr mehr dazu!
Mit den neubearbeiteten Übungsheften ,,Richtig rechnen 3‘‘ Basis- und Förderheft aus der Reihe ,,Meine Anoki-Übungshefte‘‘ können die Kinder selbstständig das Rechnen im Zahlenraum bis 1000 trainieren. Die Hefte eignen sich sowohl als Zusatzmaterial im Matheunterricht als auch für das Üben zu Hause. Außerdem bietet die Richtig rechnen App Abwechslung beim Üben.
Die Förder- und Forderhefte von MiniMax für die 2. Klasse sind erschienen. Sie bieten schaffbare Aufgaben und können flexibel genutzt werden, um einzelne Kinder eurer Klasse gezielt zu fördern oder herauszufordern.
Die Förder- und Forderhefte von MiniMax werden aktuell komplett überarbeitet. Klasse 1 ist bereits zum Schuljahresbeginn 2021/2022 verfügbar. Die anderen Hefte folgen nach und nach. Sie bieten schaffbare Aufgaben und können flexibel genutzt werden, um einzelne Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern oder herauszufordern.
Ihr kennt das. Möchte man (eigene) Kinder zum Üben von Einmaleins & Co überreden, muss man ganz schön tief in die Trickkiste greifen. Da werden schon mal Belohnungen ausgesprochen und nicht zuletzt Verzweiflungskäufe getätigt, um mit Apps oder attraktiven Büchern die Kinder aus der Reserve zu locken. Dass es zur Motivation nur ein lautstark pupsendes Lama braucht, hat mich dann zugegebenermaßen doch ziemlich überrascht. Ihr glaubt mir nicht? Wirklich wahr! Bei meinem neuen Motivationsfreund handelt es sich um „COOLLAMA“ – ein digitales Lernportal für Grundschüler mit rund 250 kostenlosen Mathespielen rund um die vier Grundrechenarten.
Die MiniMax App gibt es nun bereits für Klasse 1 und 2. Ich habe die App einmal unter die Lupe genommen und zeige euch in dem folgenden Beitrag, was die App kann.
Im Mathematikunterricht der Grundschule sollen neben inhaltlichen Kompetenzen, auch allgemeine mathematische Fähigkeiten, unter anderem das strategisches Denken und das Problemlösen, entwickelt werden. Insbesondere das Strategiespiel Rot gegen Blau birgt Potenzial, um operative Beziehungen zu durchdringen und die Entwicklung von strategischen Ideen anzubahnen. Aus aktuellem Anlass: Um den Kindern auch im Lernen auf Distanz einen Zugang zum Spiel zu ermöglichen, haben wir für euch einen Erklärfilm dazu. Dieser befähigt die Kinder, sich eigenständig mit den Spielregeln vertraut zu machen.
Wenn der Unterricht nicht für alle zur gleichen Zeit am gleichen Ort stattfinden kann und auf Distanz gelernt wird, werden veränderte Lehr-Lernformen gebraucht. Gerade digitale und einfache Lösungen sind jetzt gefragt. In diesem Beitrag zeigen wir an einem Beispielvideo zur schriftlichen Subtraktion, welche Potentiale mathematische Erklärvideos haben, wie ihr sie erstellen und gewinnbringend im Mathematikunterricht mit oder ohne Präsenz einsetzen könnt.
