Die Zahlenkarten bis 20 – Aufbau einer tragfähigen Zahlvorstellung
Die Arbeit mit den Zahlenkarten zielt auf den Aufbau einer tragfähigen Zahlvorstellung. Wie euch dies mit dem Kartenset gelingen kann, möchten wir euch heute anhand einiger Beispiele und Ideen zur Umsetzung zeigen. Ebenso wollen wir euch noch etwas Downloadmaterial an die Hand geben. Viel Spaß beim Ausprobieren!
Von Birgit Heß
COOLLAMA zum Anfassen und Üben in Klasse 1
Endlich ist es soweit, gemeinsam mit meinen Kindern habe ich einen echten Gamechanger gebastelt und die COOLLAMA-Herde mit Equipment aus dem heimischen Kinderzimmer zum Leben erweckt! Wie COOL, dass dazu passend gerade das Übungsheft von COOLLAMA für Klasse 1 erschienen ist! Erfahrt hier mehr dazu!
Von Susanne Ruppert (Mrs.Rupäd)
Schlagworte: Coollama, erste Klasse, Mathematik, Übungsheft, Zahlenraum bis 20,
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Die MiniMax App – Eine gute Ergänzung zu den ersten Rechenübungen
Die MiniMax App gibt es nun bereits für Klasse 1 und 2. Ich habe die App einmal unter die Lupe genommen und zeige euch in dem folgenden Beitrag, was die App kann.
Von Dr. Lea Schulz
Schlagworte: Diagnose, Einmaleins, Halbschriftliches Rechnen, Hunderterfeld, Klasse 1, Klasse 2, Kopfrechnen, Mathematik, Mathematikunterricht, Rechenstrategien, Rechnen bis 10, Rechnen bis 100, Strategien, Strategietraining, Zahlbegriffserwerb, Zahlenraum bis 10, Zahlenraum bis 100, Zahlenraum bis 20,
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Rechnen bis 20, Entdeckerfilm „Auf dem Parkplatz“
Der Entdeckerfilm „Auf dem Parkplatz“ regt Schülerinnen und Schüler auf natürliche Art und Weise dazu an, entdeckend mathematische Zusammenhänge zu erfassen, zu beschreiben und zu begründen. Der Lebensweltbezug erleichtert die Kommunikation über die Zahl- und Operationsbeziehungen und macht die dahintersteckende Mathematik interessanter.
Von Sandra Nienaß
Selbstgemacht: Das Zwanzigerfeld als Aufkleber
Von Uta Becker
Schlagworte: Aufkleber, Basteln, Magnetische Wendeplättchen, Rechnen bis 20, Zahlenbuch, Zahlenraum bis 20, Zwanzigerfeld,
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