Einführung in den Mathematikunterricht Klasse 1 – Teil 2
Die ersten Schulwochen mit einer ersten Klasse sind absolut spannend, begeisternd aber auch herausfordernd. Wie die Einführung in das Fach Mathematik gut gelingen kann, möchte ich euch heute mit einigen Ideen präsentieren. Teil 2 des Beitrages dreht sich um die Unterrichtspraxis, für welche ich euch Tipps an die Hand geben möchte. Schaut gleich rein!
Von Angela Kroll
Einführung in den Mathematikunterricht Klasse 1 – Teil 1
Die ersten Schulwochen mit einer ersten Klasse sind absolut spannend, begeisternd aber auch herausfordernd. Wie die Einführung in das Fach Mathematik gut gelingen kann, möchte ich euch heute mit einigen Ideen präsentieren.
Von Angela Kroll
Die „Zahl des Tages“ und die „Aufgabe des Tages“ als ritualisierte Methode zum Aufbau eines tragfähigen Zahl- und Operationsverständnisses
Die Kinder lernen nicht im Gleichschritt. Wie kann ich Basiskompetenzen konsequent fördern? Mit Hilfe der Zahl des Tages und der Aufgabe des Tages wird das Zahl- und Operationsverständnis gefördert.
Von Andrea Langner
Das Zerlegungshaus – Eine Möglichkeit für systematische Entdeckungen
Ein großes Ziel in der Schuleingangsphase ist die Entwicklung und der Aufbau eines sicheren Zahl- und Operationsverständnisses. Die Einsicht in verschiedene Zahlzerlegungen ist dafür eine zentrale Fähigkeit. Zerlegungshäuser können den Kindern dabei helfen ihre unsystematischen Entdeckungen zu strukturieren und zu verbalisieren.
Von Robin Schmidt
Rechnen bis 20, Entdeckerfilm „Auf dem Parkplatz“
Der Entdeckerfilm „Auf dem Parkplatz“ regt Schülerinnen und Schüler auf natürliche Art und Weise dazu an, entdeckend mathematische Zusammenhänge zu erfassen, zu beschreiben und zu begründen. Der Lebensweltbezug erleichtert die Kommunikation über die Zahl- und Operationsbeziehungen und macht die dahintersteckende Mathematik interessanter.
Von Sandra Nienaß