Schlagwort: Spiel

Tja, woher die Ostereier kommen, das wissen Schulkinder natürlich bereits. Nichts aber spricht gegen ein wenig Fantasie im Englischunterricht, gerade im ersten Lernjahr, um die Mündlichkeit zu schulen und die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Deshalb kommt hier ein Vorschlag, wie ihr die Spielfreude eurer Kinder dazu nutzen können, österlich Englisch zu lernen.

In diesem Beitrag möchte ich euch dazu ermuntern, die Fantasie der Kinder zu nutzen und den Mathematikunterricht in eine Spielwiese zu verwandeln. In einem Praxisbeispiel, welches ihr direkt im Unterricht (1. bis 4. Klasse) anwenden könnt, begeben sich die Lernenden in die Welt eines Ritterturniers. Die sonst oft abstrakten Rechenoperationen werden durch die Form der Gamification in motivierende Wettbewerbssituationen eingebettet, mit dem Ziel als Siegerin oder Sieger aus dem Turnier hervorzugehen.

Ob Saugroboter, Küchenmaschine, Kaffeevollautomat, Navigationssysteme u.v.m. – unser Alltag ist geprägt von Programmcodes. Programmierungen spielen daher in verschiedenen Aspekten unserer Umwelt eine immer wichtigere Rolle. Dieser Beitrag soll eine Idee aufzeigen, wie sich das Thema „Programmierungen in unserer Umwelt“ in der Grundschule spielerisch aufbereiten lässt.

Spielerisch in den Anfangsunterricht starten! Die Kinder üben mit dem Spiel in den ersten Wochen das Zahl-Mengen-Verständnis, das Blitzsehen zur Simultanerfassung und Mengen zu vergleichen.

[UPDATE: Die „Crazy Game“ Spielvorlage gibt es jetzt auch für das 4. Schuljahr. Den Download findet ihr gleich im Anschluss an den Beitrag.] Für die allerletzte Englischstunde haben wir uns ein Spiel ausgedacht, welches in Gruppen gespielt wird und die Lerninhalte des Englischunterrichts in der 3. oder 4. Klasse noch einmal wiederholt: Das „Crazy Game“. So kann auch diese Stunde noch einmal spielerisch, aber sinnvoll genutzt werden.

Update: Jetzt gibt es die Rechenstreifen von MiniMax auch für das 1. Schuljahr! Mit den Rechenstreifen von MiniMax können die Kinder spielerisch das Kopfrechnen üben und Aufgaben des Einmaleins automatisieren. Und natürlich sind Mini und Max auch dabei.

Liebe Lehrerinnen und Lehrer, heute haben wir für euch eine tolle Bastelanleitung – die Anlauttabelle als Leporello zum individuellen Gestalten und Lernen für zu Hause oder unterwegs. Sie soll euren Schülerinnen und Schüler zeigen, wie viel Spaß es macht, die eigene Schrift und Schriftsprache zu lernen. Schon entdeckt?

Ihr seid auf der Suche nach motivierenden Aufgaben für den Mathematikunterricht, die zum Thema Ostern passen? Dann sind unsere Aufgaben rund um die Hasenfamilie Schwarzweiß genau das Richtige für euch. Lest doch mal rein und probiert sie gleich aus!

Ihr sucht nach einer guten Idee, spielerisch das Kopfrechnen mit großen Zahlen zu üben? Beim Spiel „Millionär, Millionär!“ addieren und subtrahieren die Kinder Zahlen mit hohen Stellenwerten im Kopf und gewinnen so ganz nebenbei Sicherheit im Umgang mit großen Zahlen bis zur Million. Das Spiel kann zur Differenzierung einfach abgewandelt und ergänzt werden.

Ihr sucht nach einer guten Idee, den Kindern eine Vorstellung von unterschiedlichen Größen zu vermitteln? Mit dem Spiel „Tierquartett“ vergleichen die Kinder Maße von Größen und wandeln sie ganz nebenbei auch in eine andere Einheit um. Es kann durch verschiedene Spielregeln bestens differenziert werden.