Easter eggs – where do they come from?

Tja, woher die Ostereier kommen, das wissen Schulkinder natürlich bereits.
Nichts aber spricht gegen ein wenig Fantasie im Englischunterricht, gerade im ersten Lernjahr, um die Mündlichkeit zu schulen und die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Deshalb kommt hier ein Vorschlag, wie ihr die Spielfreude eurer Kinder dazu nutzen können, österlich Englisch zu lernen.

Vorarbeit

In Vorbereitung auf das Spiel erhält jedes Kind ein buntes Osterei. Alternativ könnt ihr auch KV 1 (Easter egg 2016) nutzen und das dort abgebildeter Osterei ausmalen lassen. Dann wiederholt ihr mit den Kindern die Farben auf Englisch (green, yellow, blue, red …) sowie den Chunk “What colour is your egg?”

In Kleingruppen, in Partnerarbeit oder mit Lernpaten üben die Kinder ihr Osterei zu beschreiben, z. B. “My Easter egg is yellow and green and blue.”

Jetzt erhält jedes Kind einen Zettel. Darauf ist entweder eine Kuh (cow), ein Schaf (sheep) oder ein Huhn (hen) abgebildet. Versichert euch, dass die Tiere den Kindern bekannt sind und sie sie aussprechen können. Klärt dann mit den Kindern, woher der Osterhase (Easter Bunny) die Ostereier erhält, von der Kuh, dem Schaf oder dem Huhn. Dies kann mündlich geschehen und/oder mithilfe der KV 2 (Easter game 2016).

Danach werden die Zettel noch einmal gemischt und neu gewählt. Aber heimlich! Teilt nun eure Klasse je nach Größe in bis zu vier Gruppen. In jeder Gruppe wird ein Osterhase gewählt, der ein Körbchen erhält. Der Rest der Gruppe steht im Kreis. Jeder hält sein Osterei hinterm Rücken versteckt.

Spielablauf

Dann geht es los: Jeder Hase läuft die Runde rum und stellt die Frage: “Can you give me some eggs?” Nur die „Hennen“ dürfen ihr Ei abgeben, die anderen „Tiere“ nicht. Dazu wird geantwortet: “Yes, I can.”/“No, I can’t.”
Kinder mit Förderbedarf können auch nur mit Yes/No antworten. Kinder, die gefordert werden sollen, können den Dialog erweitern und z. B. mit “Hello! How are you?” oder “What’s your name?” eröffnen und entsprechend reagieren.

Ist der Hase fertig mit seiner Runde, erzählt er, was er im Korb hat.
Passt es an den Lernstand eurer Klasse an: entweder werden die Farben der Eier beschrieben und/oder die Anzahl. Für besonders leistungsstarke Kinder wäre es auch denkbar, das favourit egg zu küren.

Das Spiel kann mit anderen Hasen und neu gewählten Tieren fortgesetzt bzw. jederzeit auch beendet oder wiederholt werden.

Viel Freude und frohe Ostern wünscht
Antje Greisiger

Arbeitsblatt Englisch Easter Egg

Arbeitsblatt Englisch Easter Game

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Über die Autorin

Antje Maria Greisiger

Berufliche Tätigkeit: Ich arbeite als freie Lektorin (ADM), Redakteurin und Texterin für Verlage, Unternehmen und Schreibende. Gelegentlich übersetzte ich auch selbst aus dem Englischen ins Deutsche. Von Hause aus bin ich Anglistin und Kommunikations- und Medienwissenschaftlerin mit Schwerpunkt Film und Radio (M.A.). Als Cambridge zertifizierte Fremdsprachenlehrerin (CELTA) konnte ich viele wertvolle, pädagogische Erfahrungen durch das Unterrichten von Erwachsenen und Kindern sammeln. Davon profitiere ich auch heute noch, vor allem beim Schreiben des einen oder anderen Artikels. Was mir Spaß macht: Abwechslung – meine Familie – frische Luft – Filme und Serien (ich gestehe: bin ein „Junkie“ ;-) – Tanzen – Freunde treffen – das Wiederentdecken alter Hobbys!

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