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Mit dem Tablet zu besseren und motivierenderen Diktatergebnissen

[update] Entdeckt jetzt die Tablet-Diktate als Videotutorial mit wertvollen Tipps! Schaut gleich rein! [update] Vor einem Jahr habe ich die Tablet-Diktate für meinen Rechtschreibunterricht entwickelt. Da ich in einer Kombiklasse 3/4 unterrichte, muss ich Diktate immer differenzieren. Durch die digitalen Diktate haben sich die Ergebnisse enorm verbessert und ich erfahre als Lehrer ebenfalls eine Entlastung. Doch bis es soweit war, musste ich viel lernen. Darüber möchte ich in diesem Blog-Beitrag berichten.

Informatik und Medien für die Grundschule? Jetzt „Meine digitale Werkstatt“ kennenlernen!

Informatik in der Grundschule?! Na klar! Wir präsentieren in der Reihe „Meine digitale Werkstatt“ Material zur Medienbildung und zu Informatik für die Grundschule. Spielerisch nähern wir uns der Thematik. Die Materialien wecken das Interesse der Kinder und entwickeln ein erstes informatisches Grundverständnis. Dabei werden Fähigkeiten wie Kreativität und konstruktives Problemlösen gefördert. Schritt für Schritt werden die Aufgaben erklärt und ihr als Lehrkräfte erhaltet viele zusätzliche Hinweise.

Offline Coding und online im Netz – Anoki erklärt, wie es gelingt

„Mein Anoki Übungsheft Medien 3/4" führt die Arbeit mit digitalen Medien fort. Dabei werden Themen aus dem „Mein Anoki Übungsheft Medien 1/2“ aufgegriffen und auf höheren Niveaustufen angeboten. „Mein Anoki Übungsheft Medien 3/4“ vermittelt altersangemessen den Umgang mit Computer und Internet. Das Heft nutzt das in dem Alter zunehmende Interesse an sozialen Netzwerken und digitalen Spielen, um den Kindern das richtige Verhalten und die Gefahren des World Wide Web nahe zu bringen.

Smartphone, Tablet und Computer – Anoki kennt sich aus in der Welt der Medien

Häufig erhielten wir die Bitte von euch, ein Material zur Medienbildung für die Klassen 1 und 2 zu erarbeiten. Jetzt ist es fertig. Mit „Mein Anoki Übungsheft Medien 1/2" lernen und üben die Kinder der ersten beiden Schuljahre das Arbeiten mit den wichtigsten digitalen Medien. Dabei ist es nicht unbedingt erforderlich, dass jedem Kind ein Computer, Tablet oder Smartphone zur Verfügung steht.