Grundschul-Blog
Gemeinsam Unterricht gestalten

Bräuche rund um Pfingsten: Tipps und Materialien für den Unterricht

Pfingsten ist neben Ostern und Weihnachten ein Höhepunkt im christlichen Kalender. Mit dem Fest gehen je nach Region unterschiedliche Bräuche und Festlichkeiten einher. Die Auseinandersetzung mit diesen Traditionen hilft den Schülerinnen und Schülern, die Bedeutung religiöser Feiertage zu verstehen sowie Verständnis und Respekt für die Glaubensüberzeugungen anderer zu entwickeln. Dies fördert ein umfassenderes Verständnis der kulturellen und religiösen Vielfalt.


Blick in Piri 4

In Piri 4 findet sich auf S. 210 ein Sachtext zu verschiedenen Bräuchen rund um Pfingsten. Den Sachtext findet ihr im Anschluss an den Beitrag als kostenlosen Download.


Wieso lohnt sich die Auseinandersetzung mit Bräuchen zu Pfingsten?

Pfingsten ist ein Fest, das mit vielen interessanten Traditionen und Bräuchen verbunden ist. Gerade einen Pfingstbaum oder den ähnlichen Maibaum, haben bestimmt einige Schülerinnen und Schüler schon einmal gesehen. Somit gibt Pfingsten den Anlass, um über Brauchtum zu sprechen und Interesse an Kulturen zu wecken. Darüber hinaus sind Themen rund um Pfingsten, wie Gemeinschaft, Zusammenkommen und Feiern, eine schöne Gelegenheit, um auch im Klassenzimmer über die Bedeutung von Gemeinschaft zu sprechen.

Bräuche rund um Pfingsten, Maibaum und Pfingstochse

Wie könnt ihr das Thema behandeln?

Als Einstieg bieten sich verschiedene Bildimpulse an, welche ihr unter den Downloads findet. Auch der Blick in den Kalender und ein Hinweis auf die Feiertage lohnt sich. Der genaue Hintergrund Pfingstens als Fest des Heiligen Geistes soll nicht tiefergehend im Klassenunterricht besprochen werden. Dies gehört in den Religionsunterricht. Uns interessiert in diesem Zusammenhang das Brauchtum, das mit dieser Zeit einhergeht.

Die Schülerinnen und Schüler lesen im Anschluss den Piri-Text. Aufgabe 1 bietet die Möglichkeit, die Inhalte nochmal mündlich zusammenzufassen. Hier können auch Verständnisschwierigkeiten geklärt werden.

Bei Aufgabe 2 ist neben dem Austausch in der Gruppe auch die Recherche im Internet denkbar.

Die beigefügten Downloads „Fragen zum Text“ und „Lückentext“ bieten zwei Arbeitsmöglichkeiten, um die Inhalte zu wiederholen.

Mit dem Laufdiktat kann rechtschriftlich am Thema gearbeitet werden.

Der Sachtext „Maibaum und Pfingstbaum“  kann als Hausaufgabe genutzt werden oder ist im Sinne der Weiterarbeit einsetzbar.

Viel Freude und schöne Pfingsten
Silke Richter

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Über die Autorin

Silke Richter

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