Bewegt in die Stunde: Grundregeln des Fußballs

Fußball ist bei vielen Kindern beliebt – doch wie könnt ihr euch mit Bewegung dem Thema nähern und wie lassen sich die wichtigsten Regeln einfach im Grundschulunterricht vermitteln? Wir geben euch Inspiration für einen bewegten Stundeneinstieg und erklären das Spielfeld sowie die Regeln des Fußballs kurz und knapp. Letzteres haben wir auch als Kopiervorlage für euch vorbereitet.

Wenn über Sport gesprochen wird, darf sich auch bewegt werden!

Als Unterrichtseinstieg eignen sich verschiedene Fragen, die ihr mit euren Lernenden auch gern bewegend bearbeiten könnt.

Möglichkeit 1:

Die Kinder stellen sich in die Mitte des Raumes. Dann werden Fragen gestellt und die Kinder verteilen sich je nach Antwort (Ja oder Nein) auf die zwei Seiten des Raumes.

Möglichkeit 2:

Die Kinder sitzen auf ihren Plätzen und stehen auf, wenn sie die Frage mit Ja beantworten.

Möglichkeit 3:

Die Kinder laufen durch den Raum und bekommen den Auftrag, jemanden zu finden, der die Frage mit Ja (Gruppe 1) oder Nein (Gruppe 2) beantwortet.

Mögliche Fragen könnten sein:

Spielst du Fußball in einem Verein?
Spielst du in der Pause / Nachmittags / am Wochenende mit deinen Freundinnen und Freunden Fußball?
Schaust du Fußball im Fernsehen?
Warst du schon mal in einem Stadion?
Kennst du Videospiele, die sich um das Thema Fußball drehen?

Natürlich könnt ihr diese Fragen auch auf andere Sportarten erweitern und euch selbst weitere Fragen passend zu eurer Klasse ausdenken.

Grundregeln des Fußballs

Ein Fußballfeld sieht in etwa so aus:

Ziel des Spiels ist es, mehr Tore als die gegnerische Mannschaft zu erzielen. Tore zählen, wenn der Ball die Torlinie mit vollem Umfang überschritten hat.

Es spielen zwei Teams mit je 11 Personen gegeneinander. Ein Team besteht aus einem Torhüter und zehn Feldspielern, zusätzlich gibt es Auswechselspieler.

Die Spieldauer beträgt zwei 45 Minuten Halbzeiten, insgesamt dauert ein Spiel 90 Minuten. Die Halbzeitpause dauert 15 Minuten. Der Schiedsrichter kann bei Spielunterbrechungen (wie z.B. Auswechslungen, Freistößen oder Toren) entscheiden, dass es am Ende einer Halbzeit eine zusätzliche Nachspielzeit gibt.

Das Wichtigste: der Ball

Zu Beginn jeder Halbzeit sowie nach erzielten Toren beginnt das Spiel mit Anstoß im Mittelkreis. Sollte der Ball das Spielfeld verlassen, gibt es Regeln, wie der Ball zurück ins Spiel kommen darf:

landet der Ball im Seitenaus, verlässt er das Spielfeld also an einer der beiden langen Seiten, erfolgt ein Einwurf
landet der Ball im Toraus, also außerhalb des Spielfeldes an den kurzen Seiten, geht es mit einem Eckball oder Anstoß weiter

Hey, das war unfair!

Bei unsportlichem Verhalten hat der Schiedsrichter die Möglichkeit, einen Spieler mündlich zu verwarnen. Sollte es sich um heftigere Verstöße handeln, kann er ihm die gelbe oder rote Karte zeigen.

eine gelbe Karte zählt als Verwarnung
zwei gelbe Karten in einem Spiel führen dazu, dass der Spieler das Spielfeld verlassen muss; der Spieler darf im nächsten Spiel nicht mitspielen, er ist gesperrt
bei einer roten Karte muss der betroffene Spieler sofort das Spielfeld verlassen und ist vom restlichen Spiel ausgeschlossen; er kann für weitere Spiele gesperrt werden

Sollte ein Spieler außerhalb des Strafraums gefoult werden, gibt es einen Freistoß.
Wird er im Strafraum gefoult, gibt es Elfmeter.

Hier findet ihr die Grundregeln des Fußballs auch als Kopiervorlage. Können die Kinder eurer Klasse das Fußballfeld richtig beschriften? Findet es heraus. Viel Spaß!