Igelnagelneu: Das Zahlenbuch 2022

Auf den ersten Blick ist das frische Gewand des neuen Zahlenbuchs erkennbar. Der Igel wurde runderneuert und begleitet die Kinder durch das ganze Schuljahr. Dem Konzept bleiben wir auch in der Neubearbeitung treu. Eines der wichtigsten Elemente ist dabei das aktiv-entdeckende Lernen. So gelingt die Differenzierung auf natürliche Weise. Großer Wert wird nach wie vor auf das Trainieren von Basisfertigkeiten gelegt (Blitzrechnen und neu: Igeltraining). Nur so können die Lernenden eigene Lösungs- und Rechenwege gehen. In gemeinsamen Lernphasen spricht die Lerngruppe über ihre Vorgehensweisen und Lösungswege. Die Dialoge der Zahlenbuchkinder helfen den eigenen Schülerinnen und Schülern bei der Formulierung. In Merkboxen finden sie wichtige Wörter und Inhalte und können sie immer wieder nachschlagen. So liefert der Mathematikunterricht mit dem Zahlenbuch einen wichtigen Beitrag zur Sprachförderung.

Die Forschen und Finden-Seiten steigen niederschwellig ein, so dass alle Kinder teilhaben können. Dann werden die inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen vertieft. Die Lerngruppe kommt bei der Bearbeitung der Übungen unterschiedlich weit. Das stellt eine wichtige Lernchance dar: Gerade wegen der unterschiedlichen Bearbeitungen ist ein sozialer Austausch möglich, den man als hohes Gut ansehen sollte. Wenn die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse an der Tafel zusammentragen und daran Muster erkennen und beschreiben, können auch Kinder den Anschluss finden, die selbst nur wenige Rechnungen durchgeführt haben.