Party time – das Schuljahr beginnt! Jetzt ist die Zeit für ein wenig Ausgelassenheit im Schulalltag. Nehmt eure Kinder mit und feiert eine kleine Party im Englischunterricht mit ihnen.
If You Give a Pig a Party
Ein Mädchen möchte eine Party für das Schweinchen organisieren und dieses fragt sofort nach Luftballons. Kaum hat es diese, möchte es das Haus dekorieren. Kaum fertig, möchte es alle Freunde anrufen und zur Party einladen. Und so führt sich die Kette fort, bis es am Schluss danach fragt, ob es eine Party machen könnte.
Die Geschichten von Laura Numeroff sind im englischsprachigen Raum sehr beliebt. Es sind „unendliche“ Geschichten, da sie von Kettenreaktionen erzählen.
Immer, wenn ein Wunsch des tierischen Protagonisten erfüllt ist, möchte dieser etwas anderes haben oder machen. Die Geschichten entsprechen der kindlichen Erfahrungswelt und verfügen über wenig Text sowie aussagekräftige und humorvolle Bilder von Felicia Bond.
Ausgehend von der Lektüre des Bilderbuches plant ihr mit den Kindern eine Party zum Schuljahresbeginn.
Lektüre
Legt eine Einladungskarte zu einer Party in die Kreismitte und wartet die Reaktionen der Kinder ab. Ihr könnt mithilfe von Impulsen das Gespräch lenken:
- “Have a guess, what is it?”
- “Do you like parties?”
- “What do we need for a party?”
Dann lest ihr die Geschichte vor. Beim erneuten Vorlesen können die Kinder schon erste Textsequenzen mitsprechen.
Nach dem Lesen malen die Kinder allein oder in Partnerarbeit eine eigene Situation, die das Schweinchen erlebt. Zum Beispiel:
- “She’ll want to bake a cake.”
- “She’ll want to sing a birthday song.” …
Abschließend stellen die Kinder ihre Ergebnisse im Plenum vor und sprechen mit den Mitschülerinnen und Mitschülern darüber. Wenn ihr die einzelnen Schülerergebnisse zusammenheftet, so entsteht ein eigenes Büchlein der Klasse zum Bilderbuch.
If You Give Class 4 a Party …
Besprecht mit eurer Klasse, was ihr alles für eine Party benötigt. Dies kann bis zu der nächsten Stunde besorgt oder ausgedacht werden. Zum Beispiel: garlands, balloons, music, games, riddles …
Beginnt die Partystunde dann mit einem Rätsel, bei dem die englischen Bezeichnungen für Tiere wiederholt werden.
Beispielsweise:
I can be big
or small.
My fur is brown
or black
or white
or …?
I say woof woof.
(a dog)
I am small.
I have a tail.
I am grey.
Or I am brown.
I love cheese!
(a mouse)
Two Party Games
I’d like a balloon for my party.
Nach dem bewährten Prinzip des Spiels „Ich packe mein Köfferchen“ wird dieses Spiel in Kleingruppen oder in der gesamten Lerngruppe reihum gespielt. “I’d like a balloon for my party.” – Das Nachbarskind sagt dann: “I’d like a balloon and a hat for my party.” – Weiter geht’s: “I’d like a balloon, a hat and a dress for my party.” Wenn einem Kind nichts mehr einfällt, beginnt es neu.
Have a nice party!
Wiederholt die englischen Bezeichnungen für Kleidungsstücke: t-shirt, blouse, skirt, trousers, jeans, …
Zu Musik gehen die Kinder durch den Raum. Stoppt die Musik, sprechen sie sich an: “Hello!” – “I like your trousers!” – “What is your favourite party dress?” – “What do you like to eat?” …
Startet die Musik, gehen sie wieder weiter.
Iced Tea
Für diesen coolen Sommer-Drink braucht ihr nur Tee, eine Kanne, ausreichend Wasser, Eiswürfel und Becher für jedes Kind. Wer mag, kann sich seinen Tee mit Zitronenscheiben verfeinern.
You need:
- tea
- water
- pot or bottle
- ice cubes
- lemon slices
- glasses
Der Tee kann aromatisierter Früchtetee, Rotbusch- oder Kräutertee sein. Nehmt eine ausreichende Menge an Blättern oder Beuteln und gießt diese als Cold Brew mit kaltem Wasser auf. Stellt die Mischung über Nacht in den Kühlschrank. Am nächsten Morgen nehmt ihr Beutel oder Blätter heraus und kurz vor dem Servieren befüllt ihr die Kanne bzw. die Flasche mit Eiswürfeln. Jedes Kind kann so einen Party-Drink genießen. Wer mag, dekoriert sich das Glas mit Zitronenscheiben oder legt diese in den Tee für mehr Geschmack.
Achtung: Schließt zuvor mögliche Lebensmittelallergien aus.
Enjoy your party!
