Sprachsensibler Mathematikunterricht mit dem Rechenraben
Wortspeicher und Silbendruck helfen sprachliche Hürden zu überwinden und erleichtern so den Zugang zur Mathematik auch für Kinder mit geringerer Sprachkompetenz (im Deutschen). So können sich alle Kinder auf die Rechenwege konzentrieren und lernen gleichzeitig, sich fachlich korrekt auszudrücken. Aus der Unterrichtspraxis stellen Ihnen die Referentinnen Beispiele für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht vor, in dem alle Kinder einfach stark in Mathe sind. Die Beispiele stammen aus dem neuen Unterrichtswerk Rechenrabe.
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Referentinnen: Julia Erkens (Lehrerin, Autorin) und Anne van Weegen (Lehrerin, Autorin)
Datum: Mittwoch, 16.05.2018