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Gemeinsam Unterricht gestalten

Wir stellen vor: Der digitale Unterrichtsassistent zu Niko 4 Sachunterricht

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachbuch für das 4. Schuljahr

Pünktlich zu Beginn des neuen Schuljahrs gibt es einen weiteren Digitalen Unterrichtsassistenten passend zum Lehrwerk „Niko 4“ für den Sachunterricht. Mit diesem Assistenten kann man seinen Unterricht bzw. die Vorbereitung digital und vor allem auch interaktiv gestalten und mit multimedialen Inhalten aufwerten. In diesem Beitrag werden zunächst ein paar allgemeine Hinweise zur Arbeit mit dem Digitalen Unterrichtsassistenten sowie die gängigsten Einsatzszenarien vorgestellt.

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3 Startseite

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Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, Startseite

Tipps für den Einsatz im Unterricht und zur Vorbereitung

Bevor ich nun die einzelnen Teilbereiche des digitalen Assistenten vorstellen werde, möchte ich ein paar einleitende Tipps für den Einsatz im Unterricht und zur Vorbereitung geben.

Mit den beiden Pfeilen, die zentral unten in der Leiste zu finden sind, können die Seiten nach vorne bzw. hinten geblättert werden.

Ebenfalls in der Leiste finden sich die Symbole „Notiz“, „Stift“ und „Marker“. Damit können direkt ins Buch Notizen ergänzt bzw. geschrieben oder markiert werden. Aus eigener Erfahrung gesprochen bietet sich zur Nutzung von Stift und Marker ein Endgerät mit aktiver Stifteingabe an (getestet habe ich mit Surface Pro und IPad). Dann funktioniert die Stifteingabe wirklich sehr gut und erstaunlich präzise. Mittels Maus am PC oder mit den Fingern an einer Touch-Oberfläche ist der Komfort und die Optik der eingegebenen Inhalte schon deutlich weniger ansehnlich.

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Schulbuch
Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Bearbeitungsleiste

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Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, Schulbuch mit Bearbeitungsleiste

Rechts unten in der Leiste kann man den Bildschirm auf Vollbildansicht umstellen, alle interaktiven Inhalte ausblenden oder das Buch abdecken.

Auf den jeweiligen Seiten des Buchs selbst kann durch scrollen des Mausrades die Zoomstufe eingestellt werden, was sehr komfortabel ist.

Außerdem findet sich vor den einzelnen vorliegenden Sachtexten jeweils ein oranges Lautsprechersymbol. Betätigt man dieses, wird der jeweilige Text vorgelesen. Dies bedeutet, dass sämtliche Informationstexte auch als Hörtexte vorliegen!

Ebenfalls interaktive Weiterleitungen auf die Bereiche „Lernen lernen“ finden sich in blauen Kästen links neben entsprechenden Arbeitsaufträgen, die mit diesen Kompetenzbegriffen versehen bzw. verlinkt sind.

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Lautsprechersymbol

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Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, Lautsprechersymbol

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Verlinkung „Lernen lernen“

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Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Verlinkung „Lernen lernen“


Der Bereich Lehrerband

Der Bereich Lehrerband beinhaltet – passgenau zum Schülerbuch –

  • die Seiten aus dem Lehrerband
  • inklusive didaktischer Überlegungen zum Thema,
  • Lehrplanbezüge
  • oder Vorschläge zum Erstellen von Stoffverteilungsplänen.

Auch die entsprechenden Lernziele und zu erreichenden Kompetenzen werden im Thema verortet, ebenso gibt es passende Anregungen für etwaige Stundenverläufe.

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Bereich Lehrerband

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Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, Bereich Lehrerband


Das digitale Arbeitsheft

Im digitalen Arbeitsheft werden sämtliche Inhalte des Schülerarbeitsheftes aufgeführt – und darüber hinaus vieles mehr.

So gibt es nicht nur die Schülerarbeitsblätter, sondern auch die passenden Lösungen dazu. Weiterhin können sämtliche multimedialen Inhalte (z.B. Audiofiles), die zu den jeweiligen Seiten gehören, genutzt und eingebunden werden.

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Arbeitsheft

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Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, Arbeitsheft


Kopiervorlagen

Die vorhandenen Kopiervorlagen können sowohl als PDF– als auch als DOCX-Version heruntergeladen bzw. gespeichert werden. In der DOCX-Variante sind die Bearbeitung, Veränderungen oder Ergänzungen möglich.

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Kopiervorlagen

Grundschulblog_digitaler_Unterrichtsassistent _Niko_3_Sachunterricht_Kopiervorlagen

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, Kopiervorlagen


Sachlexikon

Wenn man den Bereich Sachlexikon öffnet, wird man auf das Online-Lexikon bzw. Glossar zum Lehrwerk weitergeleitet. Dabei werden entweder alle Begriffe aufgezeigt (wenn man die erste Seite des Buches geöffnet hat) oder aber diejenigen Begriffe, die zum ausgewählten Thema passen (wenn die entsprechende Buchseite geöffnet ist).

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 3, Sachlexikon

Grundschulblog_digitaler_Unterrichtsassistent _Niko_3_Sachunterricht_Sachlexikon

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, Sachlexikon


Multimediale Inhalte

Als multimediale Inhalte sind folgende Formate vorhanden, die man aktiv in die Arbeit mit dem digitalen Unterrichtsassistenten einbinden kann (das meiste davon kann auch in andere Arbeitsmittel integriert werden):

  • Bilder/Grafiken (png)
  • Audio-Files (mp3)
  • Interaktive Tafelbilder (html)
  • Interaktive Übungen

Im Folgenden werden einige dieser Inhalte exemplarisch vorgestellt:

Erklärfilme

Die vorliegenden Erklärfilme können sowohl inhaltlich zum Lehrstoff passend aufbereitete Informationsfilme sein (z.B. „Das Wildschwein“) oder aber auch Filme, die Experimente von Schülerinnen und Schülern zeigen.

Interaktive Tafelbilder

Die interaktiven Tafelbilder werden durch die Auswahl des orangefarbenen Buttons ausgewählt und nach dem Öffnen in einem neuen Fenster dargestellt. Hier sollen die Schülerinnen und Schüler selbstständig Inhalte zur Thematik erarbeiten. Ein Feedback muss die Lehrkraft geben.

Um sich dieses Feature besser vorstellen zu können, hier dazu ein kurzer Film, passend zu den Seiten 94/95 „Leben im Mittelalter“:

Durch Klicken auf diese Fläche laden Sie Video-Inhalt von Klett und akzeptieren damit unsere Datenschutzerklärung.
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Interaktive Übungen

Bei diesen Übungen, die auch durch Betätigen des entsprechenden orangefarbenen Buttons erreicht werden, können die Schülerinnen und Schüler z.B. Zuordnungsübungen durchführen, Lückentexte einsetzen, Paare finden,… Der große Vorteil dieser Übungen ist, dass die Kinder unmittelbar nach Beenden der Übung ein Feedback bekommen, ob sie richtige oder falsche Lösungen gegeben haben.

Um einen ersten Einblick in die Nutzung dieses Features zu bekommen, dazu hier ein kurzer Film, passend zu den Seiten 96/97 „Auf der Burg“:

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Eigene Materialien

Als eigene Materialien kann die Lehrkraft z.B. Internetseiten, Audiofiles, Videos oder eigene Arbeitsblätter, etc. verlinken und zu den jeweiligen Bereichen des Buches zuordnen. Die einzige Bedingung für eine Nutzung als eigenes Material: alle Dateien müssen online verfügbar sein, z.B. in einer Cloud oder auf einem Webserver, da nur eine URL hinterlegt werden kann.

Das Wildscheim

Digitaler Unterrichtsassistent Niko Sachunterricht 4, eigene Materialien


Fazit

Nach einigen Tests und der Nutzung für verschiedene Szenarien ist mein abschließendes Fazit, dass der Digitale Unterrichtsassistent für Niko 4 ein absolut brauchbares Tool ist, um seinen Unterricht an diesem Lehrwerk entlang zu planen bzw. durchzuführen. Intuitiv und sehr schnell eingängig, erleichtert die passgenaue Nutzung für die unterschiedlichen Bereiche das Arbeiten enorm. Die angebotenen interaktiven Inhalte sind sehr schülernah konzipiert und ausgearbeitet, ganz besonders im Bereich der interaktiven Übungen. Sicherlich ebenso positiv zu bewerten ist die Tatsache, dass die eigenen vorhandenen Materialien problemlos direkt ins Lehrwerk integriert werden können, so dass man tatsächlich nur noch einen Zugang bzw. Login benötigt, um die Themen gut aufbereitet präsentieren und unterrichten zu können. Gleiches gilt auch für Materialien externer Anbieter, besonders im Bereich Film/Video, die durch die Speicherung des Links sofort ins Thema verortet werden können.

Testet den Digitalen Unterrichtsassistenten am besten einmal selbst!

Viele Grüße

Andreas Oswald


Dazu passt:

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Über den Autor

Andreas Oswald

Berufliche Tätigkeit: Mein Name ist Andreas Oswald, ich bin zweiter Konrektor an der Staatlichen Realschule Schöllnach im schönen Bayerischen Wald. Seit knapp 15 Jahren unterrichte ich die Fächer Deutsch, Geschichte, Sozialkunde und Informationstechnologie und beschäftige mich damit, wie digitale Medien und Hilfsmittel den Unterricht anschaulicher und gewinnbringender machen können. Außerdem versuche ich, durch den Einsatz diverser Tools und Werkzeuge meine Unterrichtsvorbereitung zu verbessern sowie die Organisation im schulischen Alltag zu erleichtern. Seit mehreren Jahren bin ich darüber hinaus als Referent bzw. Key-Note-Speaker an der ALP in Dillingen sowie bei zahlreichen regionalen und überregionalen Veranstaltungen tätig. Weiterhin bin ich Mitglied im Arbeitskreis „Qualitätssicherung mebis“ des ISB Bayern. Im Rahmen diverser Pilotprojekte in Sachen Digitalisierung (z.B. „Referenzschule für Medienbildung“, „Lernreich 2.0“, „Unterricht Digital“ oder „Digitale Schule 2020“) habe ich im Laufe der Jahre Medien- und Fortbildungskonzepte erarbeitet, stetig weiterentwickelt und im Unterrichtsalltag erprobt und evaluiert. Als ganz wichtige „Inspirationsquelle“ und persönlich wichtigste Austauschplattform bin ich viel auf Twitter unterwegs, wo ich auch für die Community von #BayernEdu aktiv bin. Was mir privat Spaß macht: In meiner Freizeit bin ich am liebsten mit meiner „Drei-Frauen-Familie“ unterwegs und verbringe soviel Zeit wie möglich mit meinen Mädels. Sportlich darf es aber auch ganz gern mal werden, ich spiele Eis- und Inlinehockey, fahre sehr gern Ski und spiele Fußball. Wenn dann noch die Straubing Tigers und der 1. FC Nürnberg ihre Spiele gewinnen, ist der Tag perfekt gelaufen!

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