Mit Nikos Lesestrategien zum dinostarken Leseprofi werden

Den Sinn hinter den Buchstaben zu erfassen, ist für viele Kinder eine riesige Hürde. Am Ende des Textes bleibt bei ihnen oft die Frage: Was habe ich da eigentlich gerade gelesen?
Mit den Lesestrategien im neuen Niko Lesebuch könnt ihr euren Schülerinnen und Schülern den Übergang vom reinen Entziffern zum echten Textverständnis ermöglichen.

Was sind Lesestrategien?
Und warum sind sie so wichtig?

Leserinnen und Leser setzen Lesestrategien bewusst und zielgerichtet ein, um Texte besser zu verstehen. Man kann sich die Strategien wie einen Werkzeugkasten für den Kopf vorstellen. Sie helfen den Lernenden dabei, vom reinen Buchstabieren und Entziffern zum sinnerfassenden Lesen zu gelangen.

Kompetente Leserinnen und Leser können einen Text nicht nur flüssig lesen, also genau, automatisiert, schnell und mit Betonung. Sie verstehen auch das, was sie lesen. Es ist also wichtig, Lesestrategien zu kennen und anwenden zu können. Denn diese unterstützen dabei, sich einen Text inhaltlich zu erschließen.
Das Gute ist: Lesestrategien sind erlernbar. Sie können vermittelt und trainiert werden. Bei häufigem Gebrauch werden sie automatisiert.
Genau das ist eines der Ziele des neuen Niko Lesebuches: die systematische Förderung der Lesekompetenz durch ein gezieltes Training von Lesestrategien.

Welche Lesestrategien gibt es im Niko Lesebuch?

Wie Perlen an einer Kette reihen sich die Lesestrategien von Klasse 1 bis 4 aneinander, wobei sie aufeinander aufbauen und zunehmend komplexer werden. Bereits in der Niko Fibel lernen die Kinder erste Lesestrategien kennen. Bis zum Ende ihrer Grundschulzeit erweitern sie ihren Werkzeugkasten an Lesestrategien.
Konzeptionell haben wir uns bei den Lesestrategien am BISS-Transfer (Bildung durch Sprache und Schrift) orientiert. Dies ist eine gemeinsame Initiative von Bund und Ländern zur systematischen Verbesserung der Lese- und Schreibkompetenzen. Demnach werden die Lesestrategien zu unterschiedlichen Zeitpunkten eingesetzt:

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Niko Lesebuch Klasse 2 Seite 10, 11

Wie werden die Lesestrategien bei Niko eingeführt?

Im Niko Lesebuch wird jede Lesestrategie systematisch eingeführt. Dafür ist jeweils eine Doppelseite vorgesehen.

Auf der linken Doppelseite findet ihr eine kindgerechte Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Lesestrategie. Der Text ist bewusst kurz gehalten, um das Wesentliche für eure Lernenden zu betonen. Illustrationen von Niko veranschaulichen jeden Schritt.

Zur Unterstützung haben wir uns etwas ganz Besonderes ausgedacht: Zu jeder Lesestrategie gibt es ein Erklärvideo! Den entsprechenden Verweis findet ihr ganz oben auf der Seite neben der Überschrift. Ihr könnt das Erklärvideo ganz unkompliziert über den QR-Code in der Fußzeile aufrufen.

Auf der rechten Doppelseite wenden eure Schülerinnen und Schüler die Lesestrategie zum ersten Mal bei einem Lesetext an.

Niko 2 Lesebuch, S. 114; Lesestrategie: Stelle den Inhalt mit einem Leporello dar

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Niko Lesebuch Klasse 2 Seite 114; Lesestrategie: Stelle den Inhalt mit einem Leporello dar

Niko 2 Lesebuch, S. 115; Lesestrategie anwenden

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Niko Lesebuch Klasse 2 Seite 114; Lesestrategie anwenden

Wie werden die Lesestrategien mit Niko wiederholt trainiert?

Damit eure Lernenden die Lesestrategien zunehmend sicher anwenden, ist Training erforderlich. Deshalb haben wir konsequent Aufgaben zu den Lesestrategien berücksichtigt.

Zum einen finden sich solche Aufgaben bei vielen Texten im Niko Lesebuch.

Übrigens: Lesestrategien, die beispielsweise im Niko Lesebuch 2 erlernt wurden, werden auch in den darauffolgenden Lesebüchern durch entsprechende Aufgaben integriert. Denn nur so werden die Strategien gefestigt.

Zum anderen finden sich Aufgaben zu den Lesestrategien in den Kopiervorlagen zum Niko Lesebuch. Diese Kopiervorlagen sind im Digitalen Unterrichtsassistenten zu finden.

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Niko 2 Lesebuch Seite 107; Der kleine Wassermann

Niko Lesebuch 2 Lesestrategie Leporello KV

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Kopiervorlagen zum Niko 2 Lesebuch, KV 21a: Lesestrategie: Stelle den Inhalt mit einem Leporello dar – Teil 1

Wie könnt ihr Nikos Lesestrategien im Unterricht ganz konkret einsetzen?

Für den Einsatz der Niko Lesestrategien sind verschiedene Vorgehensweisen denkbar. Hier ist mein Vorschlag:

Erklärvideo:
Zunächst sehen die Schülerinnen und Schüler das Erklärvideo zur Lesestrategie an.
Dies erfolgt, wenn die technischen Voraussetzungen erfüllt sind, am Smartboard oder mit einem Tablet in der Schule.
Möglich ist aber auch, dass die Kinder mit Unterstützung ihrer Eltern oder anderer Personen den Film zu Hause ansehen. Dafür benötigen sie den entsprechenden QR-Code.
Anleitung im Niko Lesebuch:
Anschließend besprecht ihr die Lesestrategie auf der entsprechenden Doppelseite im Niko Lesebuch mithilfe der Schritt-für-Schritt-Anleitung.
Danach wenden eure Schülerinnen und Schüler die Lesestrategie an einem Lesetext ein erstes Mal an. Je nach Zusammensetzung der Klasse tun die Kinder dies allein oder mit einem Partnerkind bzw. in einer Kleingruppe. Möglich ist aber auch eine Erarbeitung im Klassenverband.
Training mit dem Niko Lesebuch:
Um die Lesestrategie zu automatisieren, ist es wichtig, dass die Kinder regelmäßig Aufgaben zu den Strategien im Niko Lesebuch oder mit den Kopiervorlagen erledigen. So werden sie nach und nach zu echten Leseprofis!

Damit ihr mit den Lesestrategien in eurer Klasse direkt loslegen könnt, findet ihr hier mehrere Kopiervorlagen zur Lesestrategie: Stelle den Inhalt mit einem Leporello dar.

Herzliche Grüße, eure Nadin