Ideal für die Sommerferien – Ideen zum Thema „Reisen“

Die Sommerferien stehen vor der Tür. Die letzten Wochen des Schuljahres sind meist mit Ausflügen, Abschlussfesten und Projekten gut gefüllt. Nichtsdestotrotz muss die ein oder andere Stunde noch geplant werden. Das Thema „Reisen“ wird oftmals mit fernen Ländern, anderen Kulturen und Abenteuer assoziiert und ist deshalb für viele Kinder sehr spannend und motivierend. Neben der Arbeit mit dem Piri Sprach-Lese-Buch möchte ich euch Ideen aufzeigen, wie man dieses Thema auf vielseitige Art und Weise nutzen kann.

Blick in Piri 3 – Arbeiten mit der Buchseite

In Piri 3 gibt es auf S. 181 ein Gedicht mit dem Titel „Reisen heißt…“. Die Seite findet ihr unter den Downloads. Bei den Aufgaben zum Gedicht werden sowohl das Lesen und der Gedichtvortrag, das Sprechen über das Thema „Reisen“, als auch das Schreiben eines eigenen Gedichts berücksichtigt.

Möchtet ihr das Gedicht verwenden, aber nicht mit der Buchseite arbeiten? Unter den Downloads findet ihr das Gedicht als Lückentext in den Lineaturen für die 3. und 4. Jahrgangsstufe. Ausgehend von diesem Text könnt ihr dann auch nur einzelne Aufgaben der Buchseite nutzen.

Legt ihr den Fokus zum Beispiel auf den Gedichtvortrag, könnt ihr ausschließlich mit den Aufgaben Nr. 1 und Nr. 5 arbeiten. Hierzu noch ein Tipp: In Piri 3 findet ihr auf Seite 28/29 eine Seite zur Lesetechnik „Ausdrucksstark vortragen“.

Weitere Ideen

1. Bildimpulse als Sprech- und Schreibanlass

In den Downloads findet ihr Bildimpulse zum Thema „Sommerferien und Reisen“. Sie zeigen verschiedene Szenen und Orte auf und ermöglichen den Kindern sich zu äußern. Dazu werden die Bilder in der Mitte eines Sitzkreises verteilt. Die Kinder sprechen frei oder können auch durch zusätzliche Sprechimpulse (siehe Downloads) motiviert werden.
Beachtet bitte, dass das Thema „Reisen“ durchaus sensibel sein kann. Manchen Familien ist es finanziell nicht möglich, große Reisen zu unternehmen. Ich habe deshalb bei der Auswahl der Bildimpulse auch einen Spielplatz und ein Schwimmbad aufgenommen, also Orte, die auch daheim besucht werden können.

2. Wir verreisen auf der Landkarte – Eine Aufgabe zum Zuhören und Mitmachen

Bei der folgenden Zuhöraufgabe sollen die Kinder Länder mit deren Hauptstädten finden. Dazu erhalten die Kinder ein Arbeitsblatt (siehe Downloads) mit einer Europakarte. Die Lehrkraft liest den dazugehörigen Text etappenweisen vor.

Dabei werden Hinweise zu verschiedenen Hauptstädten bzw. deren Länder gegeben. Im Text ist eine Pause vermerkt, bei der die Kinder miteinbezogen werden und vermuten, um welches Land oder welche Stadt es sich handelt. Das Ausmalen des Landes ist optional. Nachdem die Reise auf der Landkarte beendet ist, können die Kinder noch die Aufgaben 2 und 3 bearbeiten, um wieder über das Reisen ins Gespräch zu kommen.

3. Wie sollte man verreisen? – Ein Diskussionsanlass

In Zeiten des Klimawandels ist auch das Reisen, gerade in ferne Länder, umstritten. Ist es noch in Ordnung mit dem Flugzeug zu fliegen? Sollte man lieber mit dem Zug fahren? Eine Auswahl an kritischen Fragen und Aussagen, welche ihr in den Downloads findet, habe ich euch zusammengestellt. Bei jeder Fragestellung ist eine Pro- und Contra-Liste mit einer anschließenden Diskussion denkbar.

Viel Freude und schöne Sommerferien