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Über Anna Fröhlich

[w]Berufliche Tätigkeit: Ich bin stellvertretende Schulleiterin an einer dreizügigen Schule in Solingen. Ursprünglich komme ich aus der Jahrgangsmischung, die alle vier Schuljahre in ihren Lerngruppen vereint hat. Dies bringt viel Spannung und Spaß in den Tag. Das gegenseitige Vertrauen, die Akzeptanz der Altersunterschiede und das respektvolle Miteinander lassen mich immer wieder staunen. Die Herausforderung allen Kindern gerecht zu werden, versuche ich auch an meiner neuen Schule mit Tages-, Wochen– und Monatsplänen zu verwirklichen und passgerechte Aufgaben zu finden. Als Referentin für ZEBRA habe ich viele praktische Beispiele und Anregungen aus der Praxis im Gepäck. Zudem bin ich Moderatorin im Kompetenzteam der Bergischen Region und freue mich immer wieder mich mit begeisterten Kollegien auf neue Wege zu begeben. Was mir Spaß macht: In meiner Freizeit findet man mich draußen joggend im Wald oder auf dem Feld. Einen Marathon und zwei Halbmarathonläufe sind schon auf meinem Konto verbucht und ich bekomme heute noch eine Gänsehaut, wenn ich daran denke. Im April ist es wieder soweit! Ich traue mich erneut an die Distanz von 42,195km heran. Meine beiden Kinder inspirieren mich immer wieder aufs Neue und mit ihrer Sprache und ersten phantasievollen Ideen mit Franz bereichern sie unser Leben.

Vorweihnachtliche Bastelei – Weihnachtsengel

Man findet sie schon überall: Lebkuchen, Marzipankugeln, Spekulatius... Ja, ist denn schon wieder Weihnachten? Noch nicht ganz, aber jedes Jahr kommt diese schöne Zeit ja bekanntlich immer schneller als man denkt und somit gibt es heute eine schnell umzusetzende Bastelidee. Was wünscht man sich als GrundschullehrerIn für diese besinnliche Zeit mehr? Auf geht's zum [...]

Der Buchstabenbaum

Es sind Ferien in NRW und das Wetter ist schön. :-)  Dennoch bereits jetzt ein kleiner Vorgeschmack auf einen möglichen Einstieg in einem neuen ersten Schuljahr nach den Ferien. Mit Leo Leonnis „Buchstabenbaum“ kann man die Kinder schnell in den Bann ziehen. Wie auf den Seiten 15–16 im Zebra-Lehrerband 1 durch ein anderes Beispiel [...]