„Vom Wünschen und Träumen“ – Aufbau einer Schreibroutine (Teil 4)
Schreiben im Alltag kann zu einer wichtigen Stütze, zu einem bedeutsamen Ritual werden. Das Schreiben über Wünsche und Träume kann hierbei zu einer Ressource für euch werden, um zu reflektieren. In diesem Beitrag stelle ich euch einen kurzen theoretischen Hintergrund hierzu vor und nenne einige Möglichkeiten, die Schreibroutinen zum „Wünschen und Träumen“ direkt umzusetzen.
Von Alexandra von Plüskow-Kaminski
Schlagworte: Lehrkraft, schreiben, Schreibroutine, Selbstreflexion,
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Schreib-Momente für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte (Teil 1)
Für dieses Jahr habe ich eine ganz besondere Blog-Reihe für euch zusammengestellt. Diese Reihe möchte euch ermutigen, Schreiben als kreatives Werkzeug im neuen Jahr als Energie- und Kraftquelle für den Beruf und den Alltag (wieder-) zu entdecken. Im ersten Beitrag beschäftigen wir uns mit der Wirkung von Schreiben.
Von Alexandra von Plüskow-Kaminski
Schlagworte: Alltag, Bullet Journaling, Fantasiereisen, Kreatives Schreiben, Kreativität, Lehrkräfte, Mind-Maps, pädagogische Fachkräfte, Reflexion, schreiben, Schreibideen, Schreibimpulse, Schreibmethoden, Schreibroutine, Selbstreflexion, Stressbewältigung, strukturiertes Schreiben, Unterrichtsvorbereitung,
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