Warum wir nicht von Rechenschwäche und Dyskalkulie sprechen sollten
Zu Lernschwierigkeiten in Mathematik existieren sehr unterschiedliche Sichtweisen. Manche davon erscheinen mir nicht im Interesse der betroffenen Kinder zu sein. Deshalb dieser Beitrag – auch als Einladung zu einer Diskussion, die ich gerne auch hier in diesem Blog führe!
Online-Seminar „Lernschwierigkeiten“ mit Prof. Dr. Gaidoschik: Eine Nachlese
Online-Seminar „Lernschwierigkeiten“ mit Herrn Prof. Dr. Gaidoschik: Im Vortrag wird auf mögliche Ursachen für besondere Lernschwierigkeiten in Mathematik eingegangen und gezeigt, wie solche Schwierigkeiten durch einen fachdidaktisch fundierten Unterricht teils vermieden, teils in ihren Auswirkungen auf das spätere Lernen abgeschwächt werden können. Es wird an konkreten Beispielen gezeigt, wie das Zahlenbuch gerade auch für Kinder mit Lernschwierigkeiten produktiv genutzt werden kann.
Von Iris Münstermann
Schlagworte: Grundschule, Lernschwiergkeiten, Mathematik, Online-Seminar, Rechenschwäche,
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