Liebe Mitradlerinnen und liebe Mitradler, heute möchte ich euch von 2 verschiedenen Möglichkeiten berichten, wie ich meine Kinder fit im Kopfrechnen mache. Zum einen erläutere ich euch die Arbeit mit meinem Kopfrechnen-Heftchen und zum anderen zeige ich euch eine schöne Alternative zum herkömmlichen Bankrutschen.

Sich selbst einschätzen zu lernen wirkt sich positiv auf die Lernleistung der Kinder aus, da es für sie wichtig ist zu wissen, was sie können und wo sie sich noch verbessern können. Erkennen die Schülerinnen und Schüler dies selbst, ist die Bereitschaft zum Handeln um ein Vielfaches höher, als wenn wir als Lehrende den Kindern sagen, was als nächstes zu tun ist. Unsere Kinder erleben sich so als eigenständig Wirkende, die für ihr eigenes Handeln und Vorankommen selbst verantwortlich sind.

Die Wahl des Mathematiklehrwerks hat einen entscheidenden Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung und auf die Unterrichtsvorbereitung. Mein Erfahrungsbericht gibt Einblick in die ersten Schritte mit dem Lehrwerk „Matherad“.