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Meine Erfahrungen nach einem guten halben Jahr mit dem „Matherad“ in meiner 1. Klasse. Was hat sich im Unterricht bewährt? Welche individuellen Anpassungen habe ich vorgenommen? Welche zusätzlichen Materialien nutze ich? Erfahrt hier mehr in meinem Praxistest!

Matherad. Gemeinsam im eigenen Tempo. Als Grundschullehrerin und Autorin des Matherads freue ich mich ganz besonders, euch die Neubearbeitung des Matherads vorstellen zu dürfen. Das Matherad ist für uns Autorinnen zu einem Herzensprojekt geworden. Mit jeder neuen Auflage haben wir versucht die Qualität des Matherades zu steigern und auch in der 3. Auflage haben wir uns intensiv damit auseinandergesetzt, die vielen Ideen aus der Praxis einfließen zu lassen. Fokus ist und bleibt dabei, das selbständige Arbeiten der Kinder zu ermöglichen.

Nicht nur jedes Kind ist ein Individuum, sondern auch jede Lehrkraft gestaltet ihren Unterricht individuell. Mit großer Vorfreude habe ich mich für das Mathematik-Lehrwerk „Matherad“ entschieden. In meinem Beitrag schildere ich euch meine ersten Schritte mit diesem Lehrwerk und gebe euch Tipps für den Einstieg.

Die Wahl des Mathematiklehrwerks hat einen entscheidenden Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung und auf die Unterrichtsvorbereitung. Mein Erfahrungsbericht gibt Einblick in die ersten Schritte mit dem Lehrwerk „Matherad“.