Jahrgangsübergreifender Unterricht mit dem Zahlenbuch, Teil 2
In der letzten Woche haben wir euch gezeigt, warum der Aufbau des neuen ZAHLENBUCHs sich gut für jahrgangsübergreifenden Unterricht eignet. Heute widmen wir uns den Fragen, welche Aufgabenformate und welche Themen sich anbieten und welche Lernformen am geeignetsten sind. Wiederkehrende Übungsformate ermöglichen individuelles und gemeinsames Arbeiten Im [...]