Medienkompetenzrahmen NRW im Zahlenbuch

Wie oft schaut ihr euch Videos auf YouTube an, wenn ihr wissen wollt, wie etwas geht? Fahrrad flicken, Torten verzieren, doppelter Rittberger... Warum dann nicht auch Addition und Co.? Wie das geht und was Hänschen und Hans dabei lernen können, lest ihr in diesem Beitrag.

Ob Ministerium, Schulbehörde oder die Schulleitung selbst – irgendwann steht die Forderung nach einem Medienkonzept für die eigene Schule vor der Tür. Wie ihr dabei vorgehen könnt, ist im Folgenden beschrieben. Zudem könnt ihr eine hilfreiche Checkliste downloaden.

Die Frage nach einem Leitmedium in der Grundschule rückt mehr und mehr in den Fokus. Ist und bleibt es das gute alte Buch, wird es durch den Einsatz digitaler Medien abgelöst, oder gibt es gar eine Koexistenz beider Möglichkeiten? In diesem Artikel zum Auftakt einer Beitragsreihe zum Thema Medienkompetenz beleuchten wir Gründe für den Einsatz digitaler Medien in der Grundschule.

Im folgenden Beitrag werden die Potenziale der Book-Creator-App in konkreten Unterrichtssituationen bei Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen vorgestellt.

Wie gut kennen sich eure Schülerinnen und Schüler in der digitalen Welt aus? Wir finden, dass die Medienkompetenz der Kinder früh gefördert werden sollte. Aus diesem Grund haben wir Schülermaterialien entwickelt, die ihr bereits ab Klasse 3 einsetzen könnt. Wie und womit wir digitales Basiswissen vermitteln und viel Raum für den aktiv handelnden Umgang im Unterricht bieten wollen, lest ihr in diesem Beitrag!

In vielen Bundesländern stehen sie ganz oben auf der Agenda: die Umsetzung der Inklusion und die Digitalisierung der Schulen. Unsere Autorin Dr. Lea Schulz stellt euch in diesem Beitrag Apps, Software und Praxisbeispiele vor, die einen kleinen Ausschnitt dessen darstellen, was sich in Bezug auf digitale Medien und Inklusion in der Schule zum Vorteil aller Beteiligten umsetzen lässt ... Schaut mal rein!

Mit dem Digitalen Unterrichtsassistenten könnt ihr euren Unterricht – wie der Name schon verrät – digital gestalten. Dafür stehen euch als Lehrkräfte verschiedenste interaktive und multimediale Inhalte bereit, die ihr in Vorbereitung und während des Unterrichts in der Klasse verwenden könnt. Mit einem kurzen Video zeige ich euch anhand von fünf Beispielen, was euch der Digitale Unterrichtsassistent bietet. Für diejenigen unter euch, die den Film gerade nicht anschauen können, habe ich die fünf Beispiele im Artikel noch mal zum Nachlesen aufbereitet.

Im Rahmen meiner Referententätigkeit in Sachen Unterrichtsgestaltung mit digitalen Werkzeugen bzw. der Möglichkeiten digitaler Transformation im/des Unterricht/s blieb ganz häufig am Ende der Veranstaltung immer eine Frage im Raum stehen: „Gibt es für die Sachen, die Sie gezeigt haben, so etwas wie ein passendes Handbuch?“

Endlich ist der digitale Wandel auch im deutschen Schulsystem zu spüren. Mit den neuen Technologien im Klassenzimmer gehen auch neue Chancen und Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung einher, jedoch ebenso neue Anforderungen. Anforderungen an uns Lehrkräfte, die neuen Medien professionell und zielgerichtet einzusetzen, sowie die Medienkompetenz unserer Schülerinnen und Schüler systematisch aufzubauen. Wie kann das gelingen? Klickt rein und ihr erfahrt mehr über das neue "Mein Medienheft".

Bei einem Medienkonzept ist es unabdingbar, die Kompetenzen der Kollegen und Kolleginnen zu untersuchen und stetig zu fördern. In diesem Beitrag werden wichtige Meilensteine zur Qualifikation und Fortbildung des Kollegiums für die Arbeit mit Medien erläutert.

Der Artikel bildet den Auftakt einer Beitragsreihe, welche euch Ideen und Anregungen zur schnellen und zielorientierten Einbindung neuer Medien in euren Unterrichtsalltag bieten soll: Und das in erster Linie alltagstauglich! Dabei finden konkrete Tipps für den Einsatz von Hard- und Software genauso viel Beachtung wie mögliche Stolpersteine der digitalen Mediennutzung. Wie man diese aus dem Weg schaffen kann oder welche Alternativen es gibt, sollen euch die Artikel aufzeigen. Schaut doch mal rein, lasst euch für euren Unterricht inspirieren und stöbert ein wenig in der „Medienideenkiste“.

Im Beitrag stelle ich euch in Kurzform das neue Arbeitsheft „Mein Medienheft 3/4" vor und zeige an einem Beispiel aus Klasse 4 zum Thema „Tiere des Waldes“, wie die Entwicklung von Medienkompetenz und die Vermittlung von Sachwissen integrativ verbunden werden kann.