Churermodell und ABC-Lernlandschaft: Wenn Unterricht wirklich individuell werden soll
Das Churermodell gewinnt auch an deutschen Grundschulen zunehmend an Bedeutung. Welches Lehrwerk unterstützt diese Form des Unterrichts eigentlich wirklich? Denn ein Konzept kann nur dann funktionieren, wenn auch das Lehrwerk die zugrunde liegenden Ideen unterstützt. Wer mit der ABC-Lernlandschaft arbeitet, merkt schnell: Viele Elemente des Lehrwerks passen erstaunlich gut zu den Grundgedanken des Churermodells. Erfahrt hier mehr dazu!
Von ABC-Lernlandschaft Autorinnenteam
Schlagworte: Churermodell, Lernaufgaben, Lernwege,
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Besondere Lernaufgabe: Eine Kartei zu Vierecken erstellen
Besondere Lernaufgaben sind ein fester Fachausdruck des niedersächsischen Bildungswesens. Hierbei wird vorgegeben, dass ab dem 3. Schuljahr zwei der zu erbringenden Leistungen als besondere Lernaufgabe durchzuführen sind. Diese Idee könnt ihr in allen Bundesländern für eure Klassen ausprobieren. Erfahrt hier mehr!
Von Silke Pyroth
Besondere Lernaufgaben konzipieren mit dem neuen Zahlenbuch
Mit dem neuen Kerncurriculum für die Grundschule im Fach Mathematik (2017) wird vorgegeben, dass ab dem 3. Schuljahr zwei schriftliche Leistungen als besondere Lernaufgaben zu konzipieren sind. Was das heißt, und wie das mit dem neuen Zahlenbuch gelingen kann, erfahrt ihr hier.
Von Silke Pyroth
„Besondere Lernaufgaben“ mit dem neuen Zahlenbuch
Das neue niedersächsische Kerncurriculums für die Grundschule im Fach Mathematik legt fest, dass ab dem 3. Schuljahr „besondere Lernaufgaben“ konzipiert werden sollen. Hierzu zeigen wir euch in diesem Beitrag passende Seiten im neuen Zahlenbuch Schülerbuch 3 und haben Tipps für kostenlose Unterrichtsmaterialien...
Von Anke Geißler
Schlagworte: Fortbildung, Grundschule, Kerncurriculum, Klasse 3, Konzeption, Lernaufgaben, Materialien, Mathematik, Neubearbeitung, Zahlenbuch,
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