Das Tausenderbuch: Aufgabenkartei zur Differenzierung
Die Erweiterung des Zahlenraums bis 1000 stellt für Schülerinnen und Schüler häufig eine Herausforderung dar und besonders das Auffüllen des neuen Zahlenraums muss deshalb ansprechend und motivierend gestaltet werden. Dazu stelle ich Ihnen in dieser Beitragsreihe eine differenzierte Aufgabenkartei zur Arbeit mit dem Tausenderbuch vor. Die Aufgaben eignen sich zum selbstständigen und individuellen Arbeiten zu Beginn von Klasse 3, nachdem das Tausenderbuch als Material eingeführt wurde.
Von Laura Voigt
Knobelaufgabe des Monats (Juni) – Das Tausenderbuch
Das zu Beginn der Klasse 3 vielfach genutzte Tausenderbuch, um den Zahlenraum bis 1000 zu erweitern und eine sichere Orientierung in diesem Zahlenraum aufzubauen, verschwindet dann oft schnell im Schrank und wird nicht weiter genutzt. Mit den folgenden Anregungen soll gezeigt werden, dass das Tausenderbuch auch im Laufe der Klasse 3 und 4 sinnvoll weiter eingesetzt werden kann, um inhaltsbezogene und prozessbezogene Kompetenzen zu fördern.
Von Maren Saam