20. Mai 2019
Studierende untersuchten die Usability der App „Richtig Rechnen 3“: Die App motiviert beim Mathematik lernen
Eine Gruppe von Studierenden hat im Wintersemester 2018/19 im Rahmen ihrer Vorlesung „Usability Testing“ die Klett-App „Richtig Rechnen 3“ im Rahmen ihres Studiums untersucht. Die systematische Untersuchung in mehreren Schritten ergab, dass die App leicht zu bedienen ist. Mit kleinen Veränderungen kann die Usability noch optimiert werden.
Von Sophie Kerchnawe
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19. Juli 2018
Potenziale der BookCreator-App für heterogene Lernsettings
Im folgenden Beitrag werden die Potenziale der Book-Creator-App in konkreten Unterrichtssituationen bei Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen vorgestellt.
Von Igor Krstoski
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