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Warum die Tablet-App „Stellenwerte üben“ Lehrerinnen und Lehrern eine gute Möglichkeit bietet, Schülerinnen und Schüler bei der Festigung ihrer Kompetenzen zur Entwicklung des Stellenwertverständnisses zu unterstützen.
In der 6. Ausgabe unserer Zeitschrift „Zahlenbuch aktuell“ finden Sie in dem Artikel „Erst Sortieren, dann Rechnen“ praktische Anregungen zur Entwicklung flexibler Rechenstrategien für die Addition im Zahlenraum bis 20. Zum Beispiel kann die Aufgabe 6+7 sowohl mit der Strategie „6+6+1=13“ (erst das Doppelte) als auch mit der Strategie „6+4+3=13“ (erst bis zur 10) [...]
