Saubere Heftführung – ist das unmöglich?
Wenn Kinder in die Schule kommen, wissen sie noch nicht, wie eine ordentliche Heftführung aussieht oder welche Heftführung ihr als Lehrerin von ihnen erwartet. Dies muss man den Kindern erst Schritt für Schritt nahebringen und unter Umständen auch bei den Eltern Überzeugungsarbeit leisten. Aber der Einsatz, den ihr am Anfang leistet, zahlt sich über die Grundschulzeit hinweg aus!
Ein Experiment im Sachunterricht zum Thema Schall
Nach Unterrichtsstunden zur Thematik Luft mit dem „Zebra-Projektheft Luft“ bietet sich eine Vertiefung des Themas „Schall“ an. Um mit Schall zu experimentieren ist es wichtig, eine einheitliche Experimentierreihenfolge zu gestalten. Meine Experimentierbögen, die ich in diesem Beitrag mit euch teile, legen genau diese Reihenfolge dar: Frage, Vermutung, Material, Abfolge, Deine Erklärung, Überprüfung der Vermutung, wissenschaftliche Erklärung und Alltagsbezug. Probiert es doch auch einmal aus.
Von Anna Urakov
Schlagworte: Abfolge, Alltagsbezug, Differenzierung, eigene Erklärung, Experiment, experimentieren, Film Was ist Schall, Frage, Grundschule, Kopiervorlagen, Lernkonzept, Lerntheke, Luft, Material, Offener Unterricht, Partnerarbeit, Projekt, Sachunterricht, Schall, Schallwellen, Stationsarbeit, Überprüfung der Vermutung, Unterrichtsstunde, Vermutung, wissenschaftliche Erklärung, Zebra Projektheft Luft,
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