Kategorie: Themen und Impulse

Vor einiger Zeit haben wir euch in unserem Blog von einem spannenden Filmprojekt berichtet – 199 kleine Helden. Nun gibt es wieder tolle Neuigkeiten der großartigen Filmemacher: Im Juni diesen Jahres erschien das Buch zur Filmreihe: OPEN YOU HEART. Das möchten wir euch nicht vorenthalten und euch in diesem Beitrag vorstellen ...

Am 13. August 1961 wurde in Berlin die Mauer errichtet, die die Stadt und damit symbolhaft das Land 28 Jahre lang teilte. Kinder von heute wissen kaum, wie es sich anfühlte, in der DDR aufzuwachsen. Wie war es, als deren Eltern noch klein und Deutschland noch zwei waren? Passende Bücher vermitteln Zeitgeschichte für Grundschulkinder.

Ob zuhause oder in der Schule – Rituale vermitteln Kindern Struktur und helfen, die Orientierung zu behalten. Eine wichtige Stütze im Englischunterricht sind dabei Lesson Plan Cards (Verlaufstransparenzkarten), die den roten Faden einer Stunde sichtbar machen.

Denn mit den PLAYWAY Vocabulary Books kommt Schwung ins Vokabellernen. Die handlichen Hefte zum Wörterwiederholen und -trainieren gibt es für die Klassen 3 und 4 – jeweils im 5er-Pack. Eure Schülerinnen und Schüler sammeln die gelernten Wörter an einem Ort und haben diese stets im Blick. Max gibt nützliche Tipps, wie das Vokabelheft verwendet wird.

In diesen besonderen Zeiten möchten wir euch gern mit flexiblen Lösungen zum Unterrichten unterstützen. Hier findet ihr praktische Beiträge rund um das Thema Hybrid-Unterricht und Empfehlungen für Unterrichtsmaterial, welches in der Schule genauso funktioniert, wie für das Unterrichten zuhause.

Wie ihr euch und eure Schülerinnen und Schüler ins Schwitzen bringt und dabei gleichzeitig neuen Wortschatz einübt: Dazu gibt es Movement Cards zum Ausdrucken und Ideen, wie ihr damit arbeiten könnt.

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist für die meisten Kinder eins: aufregend. In der Regel positiv – aber es sind auch einige Sorgen, die die zukünftigen Schulkinder mit sich herumtragen. Wie wird es in der Schule? Wen werde ich dort treffen? Welche Regeln gibt es dort? Kita und Grundschule arbeiten gemeinsam, um den Kindern diesen wichtigen Schritt zu ebnen. Aber wie kann dies auch in Corona-Zeiten funktionieren? Ich habe für euch einige Ideen zusammengestellt.

Eine, die ganz viel von Büchern und vom Büchermachen versteht, ist Monika Osberghaus. Sie ist die Verlegerin vom Klett Kinderbuch Verlag, der einst als Ableger des großen Stuttgarter Klett Konzerns in Leipzig gegründet wurde und seit 2015 ein unabhängiger Verlag ist. Hier entstehen Bücher für Kinder zwischen 2 und 12 Jahren und auch für Erwachsene.

Geschichten mochte ich schon immer. In der Grundschule hat mein Leben einen deutlichen Mehrwert gewonnen. Kaum hatte ich das Lesen gelernt, steckte ich mit der Nase tief in Büchern – sog die Geschichten auf und freute mich auf die wöchentlichen Gänge zur Bücherei. Später kam dann während eines Englandaufenthaltes die Erweiterung des eigenen Lesevergnügens durch Hörbücher hinzu. Und noch einige Jahre später hatte ich das Vergnügen, in den USA am Book Club meiner Nachbarin teilnehmen zu dürfen. Erlebnisse, die prägten. Seit nunmehr sechs Jahren bin ich Mitglied in zwei ganz unterschiedlichen Buchclubs hier in meiner Heimat. Meine Erfahrungen hiermit möchte ich mit euch teilen. Denn das gemeinsame Lesen ist eine tolle Chance – nicht nur, um gut in das neue Schuljahr zu starten.

Ob im Rahmen von Elternsprechtagen oder eigens vereinbarten Beratungen mit einzelnen Eltern – Beratungsgespräche benötigen einen besonderen Rahmen und eine gute Vorbereitung von eurer Seite. Was ihr dabei berücksichtigen solltet, habe ich für euch in diesem Beitrag zusammengestellt.