Schlagwort: Hausaufgabe

Individuelles Lernen bedeutet auch individuelle Hausaufgaben. Jedes Kind lernt in seinem Tempo und eine Lerngruppe kann nur in einem gewissen Rahmen zeitlich im selben Tempo und Leistungsniveau die Lerninhalte eines Schuljahres durchlaufen. Folglich müssen Lehrkräfte sowohl in Bezug auf den Unterricht als auch auf die Hausaufgaben bezogen, individuelle Aufgaben bereitstellen.

In meinem Blog-Artikel zu den Tablet-Diktaten habe ich von den ausbaufähigen Rechtschreibkompetenzen meiner Schüler und der damit verbundenen Unzufriedenheit erzählt, die sich in mir breit machte. Zeitgleich ergab sich die Notwendigkeit, den offenen Anfang – also die Zeit vor Beginn des eigentlichen Unterrichts – neu zu strukturieren. Zwei Probleme, eine Lösung. Und von dieser möchte ich in diesem Artikel berichten.