Forschermittel zum Beschreiben, Begründen und Erklären im Zahlenbuch
Ihr werdet dies sicher kennen: Euren Schülerinnen und Schülern fehlt zum mündlichen oder schriftlichen Beschreiben ihrer Rechenwege oder zum Begründen von Entdeckungen die entsprechende (Fach-)Sprache. Eine Möglichkeit, wie dies gelingen kann, möchte ich euch in diesem Beitrag erläutern.
Von Anke Geißler
Lese- und Rechtschreibstrategien von Anfang an
Strategievermittlung ab Klasse 1 geht nicht? Doch! Und zwar nicht belehrend, sondern induktiv, in einem Unterricht, der an dem Sprachgefühl der Kinder ansetzt, schriftsprachliche Strukturen entdecken und an Beispielen handlungsbezogen verdeutlichen lässt.
Schlagworte: Anfangsunterricht, Bücherwurm, Deutsch, Fibel, Handlungsanweisung, Klasse 1, Königsbuchstaben, Lesen, Lesestrategien, Orthografie, Rechtschreibregeln, Rechtschreibstrategien, Silben, Silbenstruktur, Strategien, Textbegegnung, Texterschließung, Vokale, Wort- und Satzebene, Wortbausteine,
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