Kategorie: Das Grundschuljahr

Am vierten Donnerstag im November findet alljährlich das Thanksgiving-Fest in den USA statt. Dann sind allerorts Menschen unterwegs auf dem Weg zu ihren Familien. Denn das Fest wird groß gefeiert – und genießt noch mehr Aufmerksamkeit als das Weihnachtsfest. Grund genug, das Thema „Being Grateful“ im Unterricht der Grundschule aufzugreifen.

Eine, die ganz viel von Büchern und vom Büchermachen versteht, ist Monika Osberghaus. Sie ist die Verlegerin vom Klett Kinderbuch Verlag, der einst als Ableger des großen Stuttgarter Klett Konzerns in Leipzig gegründet wurde und seit 2015 ein unabhängiger Verlag ist. Hier entstehen Bücher für Kinder zwischen 2 und 12 Jahren und auch für Erwachsene.

Geschichten mochte ich schon immer. In der Grundschule hat mein Leben einen deutlichen Mehrwert gewonnen. Kaum hatte ich das Lesen gelernt, steckte ich mit der Nase tief in Büchern – sog die Geschichten auf und freute mich auf die wöchentlichen Gänge zur Bücherei. Später kam dann während eines Englandaufenthaltes die Erweiterung des eigenen Lesevergnügens durch Hörbücher hinzu. Und noch einige Jahre später hatte ich das Vergnügen, in den USA am Book Club meiner Nachbarin teilnehmen zu dürfen. Erlebnisse, die prägten. Seit nunmehr sechs Jahren bin ich Mitglied in zwei ganz unterschiedlichen Buchclubs hier in meiner Heimat. Meine Erfahrungen hiermit möchte ich mit euch teilen. Denn das gemeinsame Lesen ist eine tolle Chance – nicht nur, um gut in das neue Schuljahr zu starten.

Ob im Rahmen von Elternsprechtagen oder eigens vereinbarten Beratungen mit einzelnen Eltern – Beratungsgespräche benötigen einen besonderen Rahmen und eine gute Vorbereitung von eurer Seite. Was ihr dabei berücksichtigen solltet, habe ich für euch in diesem Beitrag zusammengestellt.

Sommer, Sonne, Ferien ... und endlich viel Zeit, um zu lesen! Ihr findet hier Buchtipps für euch und für eure Klasse. Unser Blog-Team hat einiges ausgewählt, geschmökert und rezensiert. Lest ganz einfach selbst!

Im Schulalltag stoßen wir alle auf Situationen, die uns an die eigenen Grenzen bringen. Das kann im Bereich des Unterrichts oder des Schullebens sein. Oder aber auch im Kontakt mit Kolleginnen und Kollegen oder im Rahmen von Elterngesprächen. In solchen Situationen kann uns die Methode des Reframings helfen, eine professionelle Sichtweise auf die Themenstellung zu behalten. Ich möchte euch kurz nahebringen, was sich hinter dem Reframing verbirgt.

[UPDATE: Die „Crazy Game“ Spielvorlage gibt es jetzt auch für das 4. Schuljahr. Den Download findet ihr gleich im Anschluss an den Beitrag.] Für die allerletzte Englischstunde haben wir uns ein Spiel ausgedacht, welches in Gruppen gespielt wird und die Lerninhalte des Englischunterrichts in der 3. oder 4. Klasse noch einmal wiederholt: Das „Crazy Game“. So kann auch diese Stunde noch einmal spielerisch, aber sinnvoll genutzt werden.

Als Einstieg können sich die Kinder in eurer Schule erst einmal mit dem Thema „Orang-Utans“ auseinandersetzen und was „Palmöl“ damit zu tun hat. Dazu eignet sich gut das Bilderbuch von Benni Over und sein Film. Vielleicht wollt ihr auch mit Benni in Kontakt kommen.

Ostern steht vor der Tür: das wichtigste Fest der Christen. Doch dieses Jahr ist vieles anders: keine öffentlichen Gottesdienste, Prozessionen oder Kreuzwegandachten. Wir haben passende Materialien für den Religionsunterricht in der Grundschule vorbereitet, die ihr schnell und einfach nutzen könnt. Viel Freude!

Ihr seid auf der Suche nach motivierenden Aufgaben für den Mathematikunterricht, die zum Thema Ostern passen? Dann sind unsere Aufgaben rund um die Hasenfamilie Schwarzweiß genau das Richtige für euch. Lest doch mal rein und probiert sie gleich aus!