Schlagwort: Lernen an Stationen

Die Erweiterung des Zahlenraums bis 100 wird von den Kindern mit Freude erwartet. Endlich können sie wie die Erwachsenen rechnen. Motiviert, stolz und freudig gehen sie an den Zahlenraum bis Hundert ran. Die Ernüchterung kommt aber sehr schnell, da das Rechnen im erweiterten Zahlenraum auch sehr viel Übung mit sich bringt. Um das stetige und langweilige Üben etwas motivierender zu gestalten, kam mir die Idee des Stationentrainings. Hier stelle ich euch nun mein Stationentraining zum Rechnen im Hunderterraum vor. Schaut rein!

Kennt ihr schon unsere Beitragsreihe "Lernen an Stationen"? Passend zur aktuellen Jahreszeit ist das Thema Winter in vielen Klassen präsent. Aber nicht nur im Deutsch- oder Sachunterricht lässt sich das Thema einbinden, sondern auch im Mathematikunterricht! Schaut gleich mal rein!

Ihr bekommt kostenlose Materialien für das Lernen an Stationen in der Grundschule. Zum Download stehen zwei Stationenläufe zum Thema Lagebeziehungen und zu Würfelnetzen – passend zum Nussknacker!

Liebe Zahlenbuch-Fans, heute erscheint der erste Teil des neuen Stationenlaufs zum Thema Geld in der zweiten Klasse. Neu sind in diesem Stationenlauf zum einen die Erweiterung des Zahlenraums bis 100 und damit zusammenhängend auch die Einführung neuer Scheine und Münzen sowie ein stärkerer Bezug zum Rechnen mit Geld. Viel Spaß!

Im dritten Teil des Stationenlaufs zum Thema Geld wenden die Schülerinnen und Schüler ihre Vorkenntnisse und bisherigen Erfahrungen zu den kennengelernten Münzen und Scheinen an.

Liebe Fanclub-Leser, der 2. Stationenlauf zum Thema Geld in Klasse 1 umfasst die Stationen 4 bis 6 und beschäftigt sich mit der Zerlegung von Geldbeträgen, dem Vergleichen von Geldwerten und dem Aufbau von Größenvorstellungen.

Liebe Fanclub-Leser, dieser Stationenlauf befasst sich mit dem Thema Geld in Klasse 1. In dem ersten Teil sollen die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichen Münzen und Scheine kennenlernen und verschiedene Geldbeträge legen und bestimmen.