Gewonnen! Lasst sie spielen – Summen legen
Die schriftliche Addition mit einem Spiel üben und gleichzeitig Kinder zum Argumentieren und Reflektieren anregen, dies könnt ihr mit dem Spiel „Summen legen“ mit minimalem Aufwand erreichen. Durch immer wieder neu gewählte Gewinnregeln bleibt das Spiel länger interessant und fördert im sozialen Austausch nebenbei das Stellenwertverständnis, die Einsicht in das mathematische Standardverfahren, Größenvorstellungen und Überschläge sowie in Gewinnchancen.
Von Claudia Anduleit und Karla Winkler
Schlagworte: 3. Klasse, Grundschule, Mathematik, Mathematikspiel, schriftliche Addition, Stellenwertverständnis,
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Rechtschreibgespräche sind in!
Überall in der pädagogischen Landschaft findet man Vorschläge für die Durchführung von Rechtschreibgesprächen – was aber muss man dabei bedenken, damit diese Gespräche den Kindern wirklich weiterhelfen? Im Autorinnenteam der ABC-Lernlandschaft haben wir (Prof. Erika Brinkmann, Nina Bode-Kirchhoff und Jennifer Reiske) hier für euch wichtige Hinweise und praktische Tipps zur Durchführung zusammengetragen.
Von ABC-Lernlandschaft Autorinnenteam
Schlagworte: 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, Abc, ABC-Lernlandschaft, Faustregel, Grundschule;ABC-Lernlandschaft, Leitfaden Rechtschreibgespräche, Lernposter, Prinzip, Rechtschreibgespräch, Rechtschreibgespräch Ablauf, Rechtschreibgespräche, Rechtschreibgespräche Brinkmann, Rechtschreibung üben Grundschule, Strategie, Symbolkarten, unbekanntes Wort,
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„Das Buch über uns: Rosa und Sara lernen lesen“ (mit Video)
Von Ulrike Gergaut
Schlagworte: 2. Klasse, 3. Klasse, Buch über uns, Deutsch, interaktiv, Klett Kinderbuch, Leseförderung, Lesefreude, Leselernprozess, Lesen lernen, Lesetipp, Vorlesen,
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Ein „verliebtes“ Lesetagebuch
Hurra! Die Kopiervorlagen zu unserer Lektüre „Verliebt in Klasse 3b“ sind da! Erfahrt hier mehr dazu und werft schon einmal einen exklusiven Blick hinein.
Von Ulrike Gergaut