Rechnen bis 20, Entdeckerfilm „Auf dem Parkplatz“
Der Entdeckerfilm „Auf dem Parkplatz“ regt Schülerinnen und Schüler auf natürliche Art und Weise dazu an, entdeckend mathematische Zusammenhänge zu erfassen, zu beschreiben und zu begründen. Der Lebensweltbezug erleichtert die Kommunikation über die Zahl- und Operationsbeziehungen und macht die dahintersteckende Mathematik interessanter.
Von Sandra Nienaß
Mauerbau – Zahlenmauern spielerisch entwickeln
Ihr sucht nach einem Format, das im Mathematikunterricht durch alle Klassenstufen hinweg einsetzbar ist? Das Material soll mit wenig Aufwand herzustellen und vielseitig einsetzbar sein? Es soll sich zur Differenzierung, Übung und als Spiel eignen? Dann sind die Zahlenmauern und Kopiervorlagen von MiniMax zum „Mauerbau“ genau das Richtige.
Von Marion Quast
Schlagworte: Addition, Differenzierung, Grundschule, Material, Mathematik, MiniMax, Rechenmauer, Spiel, Subtraktion, Unterrichtsmaterialien, Zahlenkarten, Zahlenmauer,
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Knobelaufgabe des Monats (April) – Streichquadrate
Es ist wieder soweit: Wie jeden Monat haben wir für euch eine neue und herausfordernde Aufgabe zum Knobeln vorbereitet. Dieses Mal stellen wir euch das produktive Übungsformat „Streichquadrate“ vor. Probiert die Aufgaben gleich mal aus…
Von Iris Münstermann
Rechnen im Hunderterfeld mit einer App?
Die App „Hunderterfeld“ von Christian Urff dient sowohl als Veranschaulichungsmittel zur Übersicht über den Zahlenraum bis 100 als auch als Rechenhilfe für Schülerinnen und Schüler, die die Abstraktion des Zahlenraums beim Rechnen noch nicht im Kopf leisten können. Was leistet die App, was leistet sie nicht? Wie kann sie im Unterricht eingesetzt werden? Unsere Autorin Lea Schulz hat sich die App einmal angeschaut.
Von Dr. Lea Schulz
Schlagworte: Addition, App, Einzelarbeit, Hunderterfeld, Partnerarbeit, Rechenhilfe, Selbstkontrolle, Subtraktion, Tablet, Zahlenraum bis 100,
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