Kategorie: Bücherwurm

Nun ist das neue Bücherwurm 3 Lesebuch erschienen. Wir Autoren sind sehr froh, es in den Händen halten zu können und hoffen, es unterstützt euch beim Differenzieren und Fördern beim Lesenlernen. In einem kleinen Film stelle ich euch alle Neuerungen sowie einen tollen Zaubertrick vor.

Nun ist er da, der Digitale Unterrichtsassistent zur neuen Bücherwurm-Fibel und zu den Bücherwurm Arbeitsheften Plus! In diesem Beitrag wollen wir euch beide Medien vorstellen.

Die Arbeitshefte Bücherwurm Plus A-C bieten euch die Möglichkeit, euren Schülerinnen und Schülern das Lesen und Schreiben in einem geöffneten Unterricht zu vermitteln. In den drei Arbeitsheften wurden sämtliche Inhalte der Fibel so aufgearbeitet, dass sie selbstständig und in individuellem Tempo von den Kindern bearbeitet werden können. Ihr könnt ohne Fibel arbeiten und dennoch bleibt der Lehrgangscharakter erhalten.

Auf den coolen Bücherwurm-Lautrap haben wir bereits im Dezember vergangenen Jahres aufmerksam gemacht. Dieser spaßige Song kann helfen, die Buchstaben-Lautbeziehungen zu festigen und mit der Lauttabelle vertraut zu werden.

Strategievermittlung ab Klasse 1 geht nicht? Doch! Und zwar nicht belehrend, sondern induktiv, in einem Unterricht, der an dem Sprachgefühl der Kinder ansetzt, schriftsprachliche Strukturen entdecken und an Beispielen handlungsbezogen verdeutlichen lässt.

Dürfen wir vorstellen? Der Bücherwurm hat etwas ganz Besonderes im Gepäck und präsentiert euch heute den neuen Lautrap. Wir haben ihn im Verlag schon fleißig gehört und können sagen: Ein echter (Bücher)Ohrwurm! Hört doch auch mal rein und sagt uns eure Meinung...

Erfahrt jetzt alle Neuerungen und Vorteile der Bücherwurm Fibel auf einen Blick. Inklusive Erfahrungsbericht einer Erproberin und kostenlosen Hörtexten zum Reinhören.

Die Fibel ist das erste fertige Werk der Bücherwurm Neubearbeitung und damit der ideale Anlass, einmal mit einigen Bücherwurm-Freunden zu feiern. Unserer Einladung sind am 26. Oktober dann rund 30 AutorInnen, BeraterInnnen und ErproberInnen gefolgt.