Kategorie: Medienbildung/Informatik

Die Vielzahl medialer Informationen führt dazu, dass die Selektion derer immer schwieriger wird. Durch gezielte Fragen und Überlegungen können die Kinder falsche Nachrichten enttarnen und mögliche Differenzen der Inhalte fachkundig beleuchten.

Ob Saugroboter, Küchenmaschine, Kaffeevollautomat, Navigationssysteme u.v.m. – unser Alltag ist geprägt von Programmcodes. Programmierungen spielen daher in verschiedenen Aspekten unserer Umwelt eine immer wichtigere Rolle. Dieser Beitrag soll eine Idee aufzeigen, wie sich das Thema „Programmierungen in unserer Umwelt“ in der Grundschule spielerisch aufbereiten lässt.

Der tägliche Umgang mit PC, Tablet, Smartphone und Co. gehört heute in vielen Familien einfach dazu. Durch das Netz surfen und dabei neben den Chancen auch die Risiken kennen, das sollten Kinder daher heute bereits ab dem Grundschulalter altersgerecht und systematisch erlernen. Wie das geht, erfahrt ihr hier.

Die Recherche im Internet kann für Kinder von großem Nutzen sein, doch richtiges Suchen und die Ergebnisse anschließend passend zu bewerten will gelernt sein. Mit unserem Leitfaden für kindgerechte Suchstrategie wird es zum Kinderspiel!

Um Kinder sicher an die mediale Welt heranzuführen, eignet sich die Arbeit mit Kindersuchmaschinen und Kinderseiten im Internet. Welche davon besonders geeignet sind und wovon Abstand zu nehmen ist, soll der Artikel klären.

Kennt ihr eigentlich schon unsere hilfreichen Checklisten zur Medienkompetenz? Mini und Max helfen euren Schülerinnen und Schülern bei den wichtigsten Fragen zu den Medien: Vom Sammeln von Informationen bis hin zum Erstellen von Tonaufnahmen. Erfahrt hier mehr dazu und ladet die Checklisten herunter!

Digitale Pinnwände eignen sich im Grundschulbereich hervorragend zum Erstellen eines digitalen Klassenzimmers. Ich erzähle ich euch, wie ich das digitale Klassenzimmer aus der Pandemie quasi digital upgecycelt habe und welche Einsatzmöglichkeiten es für digitale Pinnwände im Grundschulunterricht gibt. Auf dem YouTube-Kanal des Ernst Klett Verlags findet ihr ein Tutorial zum Erstellen eigener digitaler Pinnwände am Beispiel „Taskcards“. Schaut rein!

In Anbetracht der zunehmenden Bedeutung von Technologie in unserem Leben sollten wir gemeinsam dafür sorgen, dass das Programmierenlernen in der Grundschule ein fester Bestandteil wird. Doch wie gelingt es, alle Kolleginnen und Kollegen mitzunehmen und sich als Schule gemeinsam diesem Thema zu widmen?

Der Frühling kommt! Und passend dazu möchten wir euch einladen, etwas ganz Neues auszuprobieren: Entdeckt mit euren Kindern das Programmieren und gewinnt mit etwas Glück ein umfassendes Starterpaket zur Informatik in der Grundschule!

[update] Entdeckt jetzt die Tablet-Diktate als Videotutorial mit wertvollen Tipps! Schaut gleich rein! [update] Vor einem Jahr habe ich die Tablet-Diktate für meinen Rechtschreibunterricht entwickelt. Da ich in einer Kombiklasse 3/4 unterrichte, muss ich Diktate immer differenzieren. Durch die digitalen Diktate haben sich die Ergebnisse enorm verbessert und ich erfahre als Lehrer ebenfalls eine Entlastung. Doch bis es soweit war, musste ich viel lernen. Darüber möchte ich in diesem Blog-Beitrag berichten.