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The English phone box

Ein motivierender Sprechanlass, der gleichzeitig die Möglichkeit bietet eingeführtes Wortmaterial und chunks spielerisch zu wiederholen, ist die English phone box. Sie hat ihren festen Platz im Klassenraum und ist ausgestattet mit einer Telefonliste der Klasse. Eine solche Telefonliste befindet sich ebenfalls auf den Gruppen- oder Partnertischen der Kinder. Jedes Kind kennt natürlich seine Telefonnummer [...]

Die Zusammenarbeit mit der weiterführenden Schule

Neulich wurde ich Ohrenzeugin eines Gespräches zwischen einer jungen, gerade ausgebildeten Englisch-Fachlehrerin der Grundschule und einer älteren Lehrkraft, die ebenfalls Englisch unterrichtet. Thema dieses Gespräch war ein so genanntes „Übergabe-Treffen“, das nunmehr ca. ein halbes Jahr nach Beginn des fünften Schuljahres an der aufnehmenden weiterführenden Schule stattgefunden hatte. Im Rahmen dieses Treffens thematisierten die Lehrkräfte [...]

Ritualisierter Sprechanlass One-minute question competition

Oft ist zu beobachten, dass der Englischunterricht in der Grundschule sich zu einem großen Teil auf Wortschatzarbeit konzentriert. Um aber kommunizieren zu können, benötigen die Kinder regelmäßige Gelegenheiten, bereits erworbene Frage-Antwort-Strukturen trainieren und anwenden zu können. Die „One-minute question competition“ ist einen solcher, ritualisierter Sprechanlass.  Sie funktioniert über eine Schüler-Kette: [...]

Easter eggs – where do they come from?

Tja, woher die Ostereier kommen, das wissen Schulkinder natürlich bereits. Nichts aber spricht gegen ein wenig Fantasie im Englischunterricht, gerade im ersten Lernjahr, um die Mündlichkeit zu schulen und die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Deshalb kommt hier ein Vorschlag, wie Sie die Spielfreude Ihrer Kinder dazu nutzen können, österlich Englisch zu lernen. [...]

Elternarbeit im Englischunterricht der Grundschule

Sie unterrichten eine Grundschulklasse in Englisch? Gerade diesem Fach schlägt ein reges Elterninteresse entgegen. Wie können Sie die Fragen der Eltern möglichst umfassend beantworten? Und welche Aspekte sollten Sie auf jeden Fall mit den Eltern klären? Ein erstes Handwerkszeug liefert der folgende Beitrag. Englisch in der Grundschule – was bringt [...]

What time is it? – Time for Christmas!

Wann macht es mehr Spaß sich mit dem Datum zu beschäftigen, als in der Weihnachtszeit? Hier wird von den Kindern jeder Tag gezählt – meist in Form eines Adventskalenders, mit dem wir dem Fest jeden Tag ein Stückchen näher kommen. Aus diesem Anlass entstand in meiner 4. Klasse das Spiel Time for Christmas zur Wiederholung und Festigung [...]

It’s circle time

Aus dem Unterricht der Grundschule ist der Sitzkreis nicht mehr wegzudenken. Die Kinder brauchen Abwechslung und hören im Kreis sitzend oft aufmerksamer zu, als an ihren Tischen. Im Sitzkreis können Gespräche einfacher stattfinden, da hier jeder akustisch viel besser verstehen kann, was der andere erzählt und es leichter ist, etwas zu zeigen. In so [...]

I love you, Mum!

Bald nun ist … Muttertag! Anlass, der besten (nämlich der eigenen) Mama der Welt Danke zu sagen. Und damit durchaus ein Thema, mit dem sich eine Englischstunde inklusiv gestalten lässt. Als Einstieg bietet es sich an, in der Klasse bekannte Feiertage zusammenzutragen. Je nach Klassenstufe und Leistungsstärke sollte die Einstiegsfrage sprachlich entsprechend angepasst werden: [...]